第 266 章 學期結束

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幸村從場邊站了起來。

他還披著立海大的正選外套,微笑著對著場內鼓掌。真田原本應該很在意被自己打敗卻進步很大的越前龍馬的，但他此時的注意力都在幸村身上，於是也只嚴肅對著越前龍馬點了點頭。

越前：“……adaadadane！”

我也是你們py的一環嗎？真是太過分了！

而後他眼睛餘光瞥到了某個穿著寬鬆和服的大叔。

越前龍馬：自己的比賽還被老頭子看在眼裡還沒打贏,更生氣了！

仁王猜真田這次會執拗地想要和幸村來一次真心談話了。但幸村不一定想談。這個年紀的中學生,總是會有一種“我們關係都這麼好了你憑什麼還不瞭解我”的想法,特別是幸村這樣自己很瞭解其他人，已經做到了“己所欲”的人。他很瞭解真田，所以他才會希望真田同樣瞭解他。

希望他們能在青訓之前解決這個問題。

其實沒有解決，在青訓裡被其他學校的球員們發現他們的矛盾也很有意思……但這不大可能發生。幸村就算再生氣也不會把這件事擺在檯面上給其他學校的人知道的。

“家醜不可外揚”,大概就是這個道理。

頒獎典禮在半個小時以後進行，在決賽之前的前一天，第三名和第四名的排位賽已經打完了。之後要進行剩餘學校的復活賽,需要決出第五名和第六名，這個比賽要在進行第一名頒獎以後進行。

這些就和立海大無關了。

拿到了關東大賽的冠軍，仁王按照慣例帶著球員們去聚餐。

立海大之後的安排是順利透過期末考試,除去切原以外其他人的成績並不差,只有切原有些危險。但沒有畢業班的前輩們還要幫後輩補習的道理，因此仁王給切原的任務就是讓切原自己找網球部的同級生交流學習經驗。

“不要麻煩前輩們。”仁王對切原說,“成為部長,除了實力以外，還需要和部員們的溝通能力,和領導力。給你的第一個預備任務,讓部員們幫你補習成績。”

這話細究起來有道理也沒道理。

但部長確實需要做到縱觀全域性。

兩年以來,玉川的優點已經體現出來了。網球部的其他成員們很認可玉川，認為他脾氣好，將所有人都記在心上。但仁王不滿意玉川的網球水平。

如果沒辦法讓所有人都滿意，那至少讓玉川全心全意幫助你。仁王是這樣想的。

但他沒有直接和切原說。

如果連這一點都做不到,那麼就要和切原好好聊一聊了。

這時候就要問清楚切原的目標。

切原是打算成為職業選手嗎？還是非常想當立海大的部長呢？

以仁王對切原的理解，切原一加入網球部就是衝著成為網球部的部長去的。但他或許很懵懂，並不太明白成為網球部的部長要做到什麼地步。幸村做了足夠多的言傳身教，但切原真的理解嗎？

和切原溝通的事，仁王交給了幸村。

有時候大人是很難理解小孩子在想什麼的。他現在連同位體的具體想法也不是很明白了，但這或許是他將同位體當作小孩子逗了太久的代價。

對切原的態度也是類似的。他看切原的目光，就是看可愛小孩子，或者可愛小動物的目光。他似乎無法真的與切原感同身受……他和切原差不多同齡的時候，想法也和切原完全不同吧。

那麼讓幸村來做決定就好了。

本身定下下一任部長，培養下一任部長，也是幸村認為的部長應該有的責任。

……希望這個任務能稍微轉移一下幸村的注意力吧。

一開始覺得幸村和真田吵架很有意思，但拖了這麼長時間兩個人還沒解決，仁王也有點擔