第 24 章 毛利轉學

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

精神力。

這其實不應該是國中網球選手能掌握的技巧。哪怕是最強的那一批選手，通常也是在升學進入高中，被u17訓練營選拔以後，才會在訓練營的訓練下明白什麼是精神力，再去錘鍊精神力的運用方式。

不過，每一年也總會有對精神力格外敏銳的選手，在明白這種力量是什麼之前，就已經懵懵懂懂地憑藉本能去將這種能力運用在網球比賽中了。

越知曾經就是這種選手，並且他非常清楚自己的優勢和弱點所在。

他的身高和體格既是優勢也是劣勢。他的比賽節奏沒辦法拉太快，他必須穩住比賽節奏。而基於此，在他感受到精神力，明白自己能透過另外的能力去影響比賽時，他就將精神力用於攻擊和震懾——去強行將比賽節奏的掌控權搶過來。

而這場和仁王的比賽，他從頭到尾都沒有辦法去撼動比賽的掌控權。

不管是攻擊，還是防守，或者是精神力的其他運用，彷彿都在對方的控制當中。但這也是理所當然的。對方的精神力強度已經到了匪夷所思的程度，甚至能夠強行讓精神力“視覺化”……

理論上精神力的“顯形”只有在自己控制時才能做到，異次元就是讓精神力特化的一種招數。異次元對異次元就是u17中常見的精神力招數對戰模式。越知還沒有開發出自己的異次元，也不知道自己的精神力顯化會是什麼樣子，他甚至覺得自己用精神力攻擊時，精神力就是無形的。結果居然在對方的意志下變成了“刺”……太直觀了。

仁王倒是很清楚地知道，自己這樣比賽是欺負人的。

但實力落差擺在這裡，他想要達到的目的也非常明確，那麼想要得到指導，相應地“被欺負”，也算是一種等價交換了。

越知的精神力攻擊真的是“刺”嗎？不，只是仁王認為這是能最直觀展示越知攻擊性的形態，因此他讓越知的精神力變成了“刺”。

而這種“比賽”方式，也確實讓觀賽的國中生們收穫頗豐。

特別是已經知道什麼是精神力，並且確實能在比賽中用出精神力的幸村。近距離目睹了教練對精神力的掌控，以及越知對精神力的運用，幸村已經有了許多運用自己精神力的靈感。

在這場比賽之前，他和教練的指導賽，有時候確實是雲裡霧裡的。仁王對精神力的運用已經到了舉重若輕的程度，並且精神力某種程度上和念力結合在一起，與靈魂能力結合在一起，與呼吸達成共鳴……仁王的全部能力已經變成了整體，是很難讓人看懂的。但現在，有了越知作為對比，幸村從前擁有的疑問和困惑，有許多突然迎刃而解了。

這場比賽結束得並不算快。

仁王不斷讓越知嘗試用不同的方式去應用精神力，攻擊或者防守，再一一化解。

越知的臉色越來越白，出汗的量也越來越大。為了防止越知脫水，仁王還讓他多休息了一會兒。不過，在越知到達臨界點的時候，仁王還是喊停了。

“再繼續下去，你明天會爬不起來的。”仁王點了點太陽穴的位置，“這兩天最好花一點時間冥想。什麼方式都行，靜坐或者發呆都行。”()

越知點了點頭，沉默一會兒後，問道：≈ap;ldo;fraudster教練，將精神力顯形成其他形態，再利用這個形態去開發招式，這種模式在您看來有意義嗎？≈ap;rdo;

?想看拿鐵不加冰寫的《無所不能的仁王君》 毛利轉學嗎?請記住的域名[()]?『來[]看最新章節完整章節』()

他形容的是異次元。

他不能確定國外歸來的仁王到底知不知道“異次元招數”是什麼，便乾脆換了形容方式。

仁王給出了這樣的答案：“沒有招數是