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仁王帶著立海大的一行人,到達下半區比賽場地時,冰帝和青學的比賽正進行到一半。

兩場雙打中,青學贏了一場輸了一場。龍崎教練簡單的戰術還是會的,她也知道冰帝雙打一很強,自然安排了田忌賽馬,將青學最強的雙打安排在了雙打二。但實際上這場比賽是苦戰,宍戶和向日差一點就贏了,在場邊的龍崎教練不由得感嘆後生可畏。

“還好沒有輸給一年生。”青學的雙打二說出了這樣的話。

在隊伍裡的手冢默不作聲地看了他們一眼。

大和注意到手冢的視線,擋了一下,按住了手冢的肩膀。

原本手冢是沒有參加正選選拔賽的資格的,但冰帝和立海大今年部長都是一年生的訊息傳來,在青學也引起了不小的議論。再加上大和看好,手冢和大石還是參加了關東大賽前的第二次正選選拔賽,也都進了正選名單。所有人都知道,他們就是被看好的下一任部長和副部長——但這並不代表他們在網球部的處境會好。

龍崎教練在很年輕的時候教導過越前南次郎,自那以後的執教理念就是讓學生自己管理自己,因為她明白的事實,是有天賦的人按照自己的步調成長就足夠了,別人的教導有時候甚至是妨礙。

她只維持網球部表面的和平,不去幹涉網球部內部學生們的矛盾。

大和在盡力護著手冢和大石,可大和自己身上有傷,表現得不如預期,於是威望也就有些搖搖欲墜。

部長管不住,副部長說不上話,正選們自行其是,這就是現在的青學網球部。

單打三的比賽,冰帝一方出賽的忍足打贏了青學的單打三。上場比賽的三年生臉色不太好,因對手是一年生並且他還輸了。有些遷怒的他瞪了一眼隊伍裡的兩個一年生。手冢不為所動,而剛才和前輩一起上場打了雙打一卻慘敗的大石則縮了縮脖子。

到單打三結束,輸了兩場,贏了一場,和賽前的預計一樣,接下來就是單打二了。大和看向手冢。

這次大和力保手冢在這個位置上場。雙打田忌賽馬的策略是他和龍崎教練一起定的,認為青學應該是能贏一場的。在這個前提下,單打二是重要的比賽勝負手。那麼,只有手冢能夠勝任這個位置。

其實球隊裡的其他正選更想讓手冢去打跡部,大概也有一種,“讓兩個一年生打了試試看”的意思。大和知道他們都不認為手冢會打贏跡部,僅僅是因為跡部“是被看好的一年生,哪怕前輩們退部80,冰帝的教練也還是讓他繼續當部長”,這種不管怎麼思考邏輯都不夠嚴密的理由。

大和相信,如果手冢和跡部打比賽,手冢會贏的。可青學撐得到單打一嗎?

他自己打得過古堅嗎?

心知自己的傷勢比表面要重,這幾場比賽都在強撐的大和,對比賽的結果不抱希望。所以他寧願讓手冢去打單打二,他覺得手冢能打贏古堅。而自己,如果贏了,青學會贏,如果輸了,那麼青學失敗的責任也該由他這

個部長來承擔。

“說什麼呢。”他說服其他人用的是另外的說辭,“我還是青學的部長,單打一的位置難道要讓手冢上嗎?”

比起他的其他考量,說出這句話的他反而得到了其他人的認可。

“就是嘛,大和,你之前對那兩個一年生也太好了。”

到底為什麼青學網球部會變成這個樣子?大和不是沒有埋怨的。他偶爾會覺得很累,也會不甘,更想知道如果去年自己沒有被前輩拖累而受傷,現在的情況會不會好很多。雖然可以用“前輩不是故意的”來自我安慰,但他其實是知道的,如果按照正常的雙打配合,他去打那個球的時候不會受傷……如果前輩沒有提前躲開並且預設他接不了那個球。

從前的部長告訴他,

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