第 12 章 設定目標

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最開始是三枝說服狄堂讓出的部長位置，還準備了一些說辭。但現在發覺狄堂過□□速改變的心態的三枝，必然也是心情複雜的。

而不只是三枝，他自己，以及鶴守，不也認可了幸村了嗎？

連帶著覺得，既然幸村是這樣的人，那麼他一定會像之前承諾過的一樣，全力以赴幫助立海大，帶領立海大拿到全國大賽冠軍吧。

而真田也是嚴肅認真的性格，柳也很嚴謹……

“哇，那是什麼？”宇佐見的思緒被鶴守打斷了。

他抬眼看去，見到場中，若隱若現，彷彿能看到又彷彿不存在的，透明的“物質”，遊離在網球場上。

從幸村身上蔓延出來的，那算是黑氣嗎？還是什麼？不太像無我境界，可這是什麼？

還有一瞬間彷彿鋪天蓋地的藍色，和一眨眼就消失的，那個是屬於教練的……那種力量嗎？

“這是精神力。”仁王解說道，“你們應該知道，日本這邊從職業圈和國家隊流傳下來的，衡量實力的標準。因為u17青年代表隊在廣泛使用，理論上國中聯賽這邊也會提到才對。”

“教練是指，五維嗎？”三枝問，“力量，速度，體能，精神力，技術。”

“沒錯。”仁王點了點頭，“每一級別計算五維的標準都不太一樣，國中沒有既定的標準，但可以按照u17設定具體的標準。週末全天訓練的時候我會給整個網球部做一次五維測算，也方便你們自我評估。”

“這裡面的精神力……不是意志力的意思嗎？”三枝有些茫然，“意志力，忍耐力，這一類比較難以量化的能力。”

“從字面意義上是可以這麼理解，不過實際上，在聯賽和各級球隊裡，精神力這一項有具體的量化方式。”仁王說，“最難量化的其實是技術。至於精神力，就像你們看到的一樣。”

“幸村應該能感受到吧，可以直接利用這股力量，作為網球的推力。”仁王在解說和回答問題時，甚至還在和幸村打球。他之前透過節奏控制壓低了比賽的節奏，此時每一個球還是打在幸村最容易回球的位置，但是加上了精神力壓力。分明只要隨手揮拍就可以的，但幸村的額角流下了汗水，一副比之前加倍辛苦的模樣。

“這就是，精神力嗎？”他低語道。

“我不打算

() 直接講解精神力的用法，那會限制你們的創造力和想象力。()”仁王說，≈ap;ldo;想怎麼用都可以，只要你能感受到，能控制住，怎麼用都可以。?()_[()]?『來[]？看最新章節？完整章節』()”

“剛才應該能看到吧？藍色。”仁王說著，“能看到的人，至少在精神力上已經起步了。如果看不到的話……唔，或許我應該細化一下五維的算分標準？如果大家的分數都很低，那麼五維數值也失去自我評價的意義了。”

這場比賽打完後幸村並沒有完全消耗掉體力。

“你今天的訓練還沒做。打了比賽也還是要把訓練做完的。”仁王說。

幸村點了點頭，低頭看了一眼腳下：“教練後來的球，都打在同一個地方。”

“對球的控制力，也是訓練中很重要的一項。”仁王側頭看著其他正選，“這甚至不算是職業選手的最基本要求，沒有到門檻的程度。如果我的情報沒有錯，日本國內u17代表隊的正式隊員，也都能做到這種程度。”

“國中只有全國大賽，能夠作為目標的太少了。”他的語氣聽上去像是在抱怨，“總用u17舉例，對你們來說也沒什麼實感吧？我得想點辦法。”

幸村點了點頭。

確實，今天的教導收穫很大，這些額外的情報也屬於收穫的一部分。不管是u17，還是五維計數，至少知道這