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謝危明又看向日記本，但不出所料潘麗晴是不知道答案的。
“麗晴，自你認識我以來，你覺得我做出的錯誤決策多嗎？”
“……沒有吧，龍港沒有毀滅，你拯救了龍港。”
“算起來，改變龍港走向的人不是我，第一個發現黑眼蛾有問題的人是時儼，這是拯救龍港的關鍵。”
“那是因為他能力特殊，是天選之子。”潘麗晴安慰謝危明。
“……”謝危明微笑，“好了，你去做你的事吧。”
“好的。”潘麗晴看向他手中的自己的手機。
“再借我看看，等一下還你。”
“哦。”
潘麗晴走後，謝危明往後靠進自己的椅子裡，轉動椅子，面向身後的玻璃大窗戶。
潘麗晴的想法是對的，不讓他知道“結局”是更好，唉，至少他的心情會更好。
……
異能學校。
藝術樓中的一間教室中，講臺上舒知辛在講課，講臺下，坐著滿滿一教室的學生，這些不都是美術系的學生，大多數是從別的系過來旁聽的，基本上都是女生。
距離講臺最近的第一排的中間位置上，時儼低著頭，拿筆在書上塗畫著什麼。
——時儼今天來得晚，空座位不多，只好坐第一排。
“時儼，你來回答這個問題。”舒知辛走下講臺，走到時儼所在的第一排座位前面。
時儼站起來：“老師，你能再說一遍你的問題嗎？剛才我沒聽清。”
舒知辛重複了一遍問題，同時，他伸手拿起時儼的書，翻動起來，時儼在書上畫了很多塗鴉，多數是機械類的小畫，有機械產品，也有機器人。
時儼看向自己的書，微皺起眉，然後快速地回答了問題。
舒知辛教的是藝術鑑賞，時儼從小聽他外公講過許多這方面的理論，所以不管舒知辛提什麼問題，他都能湊一份答案出來，不過，大概他的答案不會合舒知辛的意。
意外的，舒知辛沒說什麼，只是把時儼的書放回他面前，讓他坐下，然後回到講臺繼續講課，他沒直接說時儼的答案不對，但他給大家講解了另一種思路。
下課後，舒知辛叫住時儼，時儼走到他身邊。
舒知辛道：“你現在還喜歡機器人？你真是意外的長情。”
時儼小時候很喜歡機器人玩具，家裡人給他買了滿滿一屋子。
“沒事我就走了。”時儼道。
舒知辛沉默片刻，最終道：“好，你去吧。”
時儼有點驚訝，他這位師兄今天這麼和善？他沒去追究原因，回座位上收拾好東西便走了。
接下來，時儼去上異化課，他在異化b3班，這個班的人都是武力型的異化，老師教他們格鬥，讓他們多動腦子，想辦法把自己的異化能力融入進格鬥招式中。
下課後，若樸來到體育館中，等時儼一起去吃午飯。
時儼和一群同學一起走出來，其中一個長著三隻眼睛的同學好奇地看著若樸：“你的能力是異能還是異化？”
時儼的異化能力是比較少見的可控異化，所以那個同學看若樸沒有異化特徵，便好奇他是不是也擁有可控異化能力。
“異能。”若樸笑道。
“異能好，我更喜歡異能，可惜覺醒了異化。”三隻眼的同學遺憾地說。
另一個脖子上長有骨刺的同學道：“你不一定喜歡的，他可是在異能e班。”
比起能力低微的異能，當然是能力強大的異化更好，當然，前提是那個異化不是過於嚇人。
時儼看向那個同學：“我也在異能e班。”
“……”
那個同學意識到
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