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，這個學生你有沒有見過？”
江城大學的學生不少，而且，即便是學生數量有限，想要認識每一個學生，也幾乎是不可能完成的任務.
因此，林宇對於周校長能認出畫像上的人這件事並沒有抱太大的希望.
可是，周校長，終歸是一個經常能帶給人驚喜的人。
在看到畫像以後，他只是略一思忖，便脫口而出：
“這人是陳楠璇！
還真是生物系的一個學生。”
“嗯？是嗎？”
林宇將畫像拿了過來，仔細看了兩眼：
“這人看上去年紀不小了，真是江城大學的學生？”
“我騙你有什麼意義？
他不僅是我們江城大學的學生，而且還就是生物系的學生。
他的名字，我是從生物系報上來的優秀學生名單中看到的。”
“優秀學生？”
周校長點頭道：
“就是優秀學生。
去年的。
我記得很清楚。”
“一個生物系的優秀學生會搞不清楚自己系的教學樓在哪？
這是不是有些太過分了？”
“嗯……倒也不過分……”
周校長的話讓林宇更驚訝了：
“為什麼不過分？”
“因為這個學生，雖然是生物系的學生，但是由於一些原因，一直在寢室上課，由學校專門派出的老師到他的寢室，或者透過網路進行教學。
事實證明，他透過這種學習方式，掌握知識點掌握的還不錯，否則，也不可能，成為生物系名列前茅的幾個人之一。”
“你不是在優秀學生名單上才看到他的嗎？
怎麼會知道的這麼清楚？”
“看到名單後，我就瞭解了這個學生的情況。”
“那你能告訴我他為什麼有這樣的優待嗎？
難道說他出的錢比較多？”
“你把我們學校當成什麼了？
怎麼可能會有交錢就有優待這種事呢？
他之所以能足不出戶得到優秀學生，是因為他在學習過程中表現確實良好，而且成績也確實不錯。
之所以呆在寢室，是因為他先天上精神有些缺陷。
這個孩子進學校的時候招生的老師就十分猶豫，害怕他精神上的缺陷對其他學生造成影響。
但是，經過醫生的鑑定以及他們家長的多次遊說，招生老師最終還是答應，讓他到學校來學習。
畢竟他的確是一個好苗子，不學習實在是太浪費了。
但他精神上的問題對他的生活還是有影響，他不能正常的和周圍的學生交流，那樣子挺像自閉症，但是卻又不是。
總之，這樣一個和外人話都說不利索的一個人，你讓他到生物實驗樓下面去多次踩點，並進去偷東西，我覺得可能性實在是太小了。
我勸你們再好好查一查，不要冤枉好人。”
?其實，林宇是相信周校長的。
他並不覺得周校長會包庇畫像上的陳楠璇。
可是，周小北說了，陳楠璇是唯一一個看起來鬼鬼祟祟的人。
如果連他都沒有嫌疑，那麼。警方的線索，就徹底斷開了。
對於這樣的結果，林宇自然不甘心。
他又轉臉看向了正在那兒偷眼瞧周校長的周小北。
“你當時在和陳楠璇交流的時候，沒有發現，他的精神方面可能有問題嗎？”
周小北搖著頭，說道：
“沒有。
我當時和他對話的時候，他除了神情上有些鬼鬼祟祟以外，其他的一切正常。
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