分卷(25)

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留校的同學還是有那麼多，部分人也是為了學習或比賽才留下。

圖書館暑假照常開放，只是閉館時間提前到晚上八點了。

小組裡的隊友都在圖書館大門前等著，李林澤開車接寧知過去時，其他人都到齊了，只剩他倆最後才去。雖然沒有超時，但為首的指導老師還是點了寧知的名字，對她的態度略有不滿，畢竟過兩天就要正式比賽了，關乎團隊榮譽，不是她一個人的事。

寧知不辯解，任由被講了一通，心裡沒咋在意。

小鬼氣色不錯，即使昨夜睡得很晚，起床後的那點身體上的不適也沒影響到她。

指導老師找了個空教室供小組使用，先談談比賽的規章制度和注意事項，再是課題，接著是一些雜七雜八的小事。寧知在第二個環節發揮得不錯，老師對她挺看重，但故意沒表揚，還記掛著她差點遲到。

最後是一些不重要的閒聊，講到了九月初的校慶。

指導老師還是比較關心這群小崽，委婉地提點一番，告知隊裡的學生們還是儘量去爭取一下與傑出校友接觸的機會，去當個聯絡人或接待員什麼的。

身處校園的學生們大多單純，不懂也不會拓展人脈和把握時機，老師沒把話講得太直白，只說這個也許對大家的大四實習等有幫助，是個不錯的歷練機會。

有意向的就積極點，等會兒可以私信我，我幫你們引薦一下。指導老師說，想了想，又添了句，這次是大慶，要來的校友很多，不止咱們這一行，還有一些比較特別的校友也會回來，有興趣的就趕快報名。

一女學生笑著問：老師，有多特別呀，能舉個例子不？

指導老師說：轉行幹服裝設計的老闆算麼？

女學生問：誰啊？

想知道就報名，到時候就知道了。指導老師賣關子地說，末了，補充道，咱們學校那棟活動中心小樓就是她和另外幾個校友一起捐的。

寧知閒得慌，要報名參加。

指導老師立即將她的名字划進其中，晚上發個表給你，填了就是。你這肯定穩了，想報名哪個崗位都行。

李林澤不大理解這個，不明白寧知湊熱鬧幹嘛，待散會了，用胳膊肘頂頂寧知，疑惑問：你報名做什麼？

一群富二代壓根不需要這種機會，去了也是浪費時間。

寧知斜睨他一下，開口就忽悠：為學校做貢獻。

李林澤肯定不信，少來，跟我扯白呢。

寧知說：沒騙你。

無事獻殷勤，保準沒安好心。李林澤說，仔細觀察她的細微表情，定定瞧了會兒，靠近了壓低聲音，總覺得你最近很奇怪，有什麼瞞著我們。

寧知推他一把，不讓挨太近，沒有。

才怪，李林澤接道，不止我一個人這樣想，大家都這麼覺得，不信你自己問問阿城他們。

寧知不辯解，拿起東西就走。

李林澤囉裡囉嗦的，絮絮叨叨說了一大堆，問東問西老半天。

寧知嫌煩，將資料裹成一股，倏地打他肩上，閉嘴。

李林澤誇張地嗷嗷叫，喊痛，裝模作樣自成一套。一會兒，他也不鬧了，忽然記起什麼，問：對了，你真的要簽上次那個工作室？

嗯。寧知點頭。

李林澤訝然，不是吧，才多久就向你小叔妥協了？

寧知說：沒妥協。

沒妥協你還籤？李林澤驚乍乍的，義大利那邊都談好了，現在又不要啦？

寧知嗯聲，我已經跟他們聯絡過了，沒事。

對於這樣的決定，李林澤無論如何都不能理解，想方設法要出國的是她，臨到關頭又放棄的還是她，搞不清楚咋回事。

因為你家裡麼？李林澤