第十一章 ＋級學生

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在開始上課前的五天時間中，易軒的幽海大學帳號郵件箱幾乎被擠爆了，全是各種亂七八糟的邀請，其中還有沈如墨以三班班長的名義邀請易軒參加三班的第一次同學聚會，他一樣也沒去。作為幽海大學本屆學生裡的龍頭人物，他有必要給所有人作一個裝比楷模。

太史修文滿懷心事的走在通往會議室的路上，他的手上正有上層批覆下來的有關易軒的相關檔案，當他到了會議室的時候，這裡面已經坐滿了老師。而那些老師們看見他來了，自然就停止了熱鬧的討論。

“各位，關於易軒的稽核結果下來了，是S+級的，校長親自評定的。”

話音一落，全場一片驚呼，有人甚至驚的站了起來，太史修文自然知道這個S+級是個什麼概念，眾人有此反應實屬正常。在大一的新生中，有過S級以上評定的過往20年只出現過3次，而這一次卻出現了S+級，實在駭人。

“修文，這評定的依據是什麼呢？S+級的評定可不是兒戲，這已經可以成為新世界戰場的絕對主力了，我不敢相信一個不滿20歲的年輕人能夠有這種實力。”一個問題就問出了所有人的疑惑。

他整理了一番自己的思緒，然後開啟了資料夾，看了看上面的資料，解釋道：“上面寫明瞭情況，我來說一說，首先這位易軒同學在過去的10天軍訓中，在飛機考核上展現出了超強的觀察力和環境適應能力，同時他及時幫助同伴從幻境和聲波干擾中清醒過來，這說明他具備極強的反應調整能力，當然還有輔助能力。”

說到這裡，眾人皆是點點頭，每個學生的考核資料他們都是知道的，太史修文繼續說道：“他在原始森林歷練中，既沒有盲目跟從他人的決定，也沒有輕易暴露自己的行蹤，且他是唯一發現並制服了軍訓輔助人員的學生，還從中得到了避開包圍圈的地圖，避免了很多麻煩，這是極強的憂患意識和反偵察意識共同作用的結果，他輕鬆脫離巨蛇的包圍，並且以脫離重力場的方式幫助同伴直接越過了毒河，這也是一個S級新人類基本實力的體現，加之能在我在氣場之下應對自如，所以綜合評定下來，他的綜合素質遠高與常人，校長在一番斟酌後親自評定為S+級。”

眾人立時安靜下來，似乎都是在對照自己心中的評判來審視著這一次的S+級評定結果，半晌之後。一位老師開口問道：“那麼問題來了，如果易軒具備了S+級學生的實力，那麼他的課程該如何安排？要知道，就算是我們這些老師，真要按照評級來的話，恐怕也沒幾個人能評到S+級，畢竟很多老師都是文職。”

“一切照舊，該上什麼課就上什麼課，雖然作為一個大一新生就被評為了S+級，但是那麼基本的東西還是要學的，就這樣吧。此外。校長特地要求我們，不必過重看待易軒，這是個怪才，也是個怪物，讓他自己發展吧，只要不壞規矩就行。”

一個簡短的會議結束後不久，易軒的郵件也收到了自己被評為S+級學生的結果，只是他不是很清楚這個評級有什麼用，或許以後買東西能打折？不過看上去倒是挺唬人的。

在收到自己的課程安排後，易軒也被這些課程逗笑了，首先他們每天都有課，而且課程還挺多，比如星期一就是有英語、高等數學這些常規課程，但是星期二就不一樣，他們的第一堂課就是槍械的組裝和使用，然後下午還有教一些電路知識，比如電分之類的，折讓他有些摸不著頭腦，他們到底算什麼系的？怎麼既要學國學語言類的，又要學機械電子通訊類，這些就算了，課程上面竟然還有表演藝術課程，而且是專選課，不能跳！

“啊？播音主持課？話劇課？武術課？額…..美容課？”

易軒揉了揉眼睛，這種完全就是一股腦子的全部扔給你，根本不分系別和專業，挺吊。後來易軒和鍾沁的交流中