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聽完先生說的話，臺下眾人也都陷入了沉思。
先生的意思大概就是達到極限然後在突破極限在突破的時候感悟自身發生的變化，這個過程可能會很長…
不過無論時間多長總算讓孩子們看到了一絲希望，一個鯉魚躍龍門的希望，孩子們也都暗暗下定決心，將來一定要成為武者，然後在走出大山去看看。
有了目標的孩子們一臉的幹勁兒！
“先生我們這堂課學什麼啊？”臺下有孩子滿懷希冀的望著。
“這堂課在教授你們一些文字吧，雖是一些生硬的東西，但真個不識也不行。呵呵”
“阿～～～”
臺下一眾大失所望的聲音傳來。
先生估摸著這些臭小子每天只知道施展拳腳，心性上總是心浮氣躁。
再加上給他們畫的武者大餅，這些臭小子恨不得馬上成為武者，原地在做幾百個俯撐。
是該磨練一下這些孩子們的心性了。
在一眾失望聲中先生在牆壁上開始刻字。
我也頗為失望，畢竟男孩子總是喜歡瞭解新奇的事物的，對於這些刻板的文字並不是很感興趣，不過我也知道無論是武者還是文字都得一步一步來，文字也是基礎，必須要識得。
先生在前面講，我們在下面畫，時間就這麼匆匆的溜走了～
不多時大概認了2-3十個字，先生就說“今天就到這吧”然後轉身走出了教室。
我看了看天色也差不多了，該回去吃飯了。眾人起身朝外走去，我也正準備回家突然二虎叫住了我。
“猴子，你等一下。”
我轉頭“嗯？”
突然反應過來二虎今天是他阿媽送他來的，他走不了路。
“扶我一下，我起不來”
“嗯，不好意思我忘了。”
伸手就去扶起二虎。
“幫忙送我回去一下吧，腳上還是不能使力。”
“嗯。”扶著二虎一瘸一拐的往他家的方向走，路上看到好多同學也是一副受傷的樣子。
走了大概一刻鐘左右就到了二虎家門口，給他攙扶進屋二虎媽看到趕緊過來接手。
“哎呀，是小林阿，謝謝你了！還沒吃飯吧，在咱家吃個飯。”
給二虎放到凳子上坐好二虎也說道
“嗯，猴子吃個飯再走吧。”
“不用了嬸嬸，二虎。我也還得回家呢，家裡阿媽也是在等著我吃飯，回去晚了阿媽也著急。改天吧，等哪天跟阿媽說一聲了再來。”
“小林真是個乖孩子，好的，到時你提前跟虎子說，嬸嬸給你做紅燒肉。”
“嗯，好的，那嬸嬸我先回去了，嬸嬸再見。”
說罷就往回走，不一會兒就到家了，阿媽已經做好飯菜等著我了。
吃過午飯又坐在搖搖椅上眯了一會兒，不過這次沒有再做奇怪的夢了，大概睡了一個時辰不到就幽幽轉醒了。去水池邊用涼水洗了把臉感覺瞬間清醒了不少。
坐在搖椅上思考先生白天課堂上說的提升自己身體達到極限具體怎麼提升呢？我平常也做馬步木樁功夫，確實可以感覺到自己的慢慢強大，不過就這種強度的訓練，如果想要達到黑袍人的的高度很顯然不可能，人家可是會飛的。
而且先生說過，每個人的體質不同，皆有各自擅長的領域，我擅長什麼呢？感覺沒有特別擅長的東西，是我還不能發現嗎？
我阿爹是用弓的，難道我的長處是弓箭嗎？弓箭最注重什麼……眼力？可是眼力怎麼訓練？不是眼力難道是臂力？可是阿爹並沒有讓我特別訓練力量，只是讓我敲木樁。
木樁屬於近身格鬥，這跟阿爹的弓箭很明顯背道而馳，難道
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