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不知劉老師回去之後說了什麼,其他老師也沒什麼反應,包括我二叔。

但是我,受到了二叔第一次也是唯一的一次“狂罵”,沒當著別人的面,把我整宿舍去罵的,那我也難過還生氣。

從那之後,我再也沒搭理過劉老師,音樂課不唱歌,歷史課不聽講,作業也不做,當然了人家也不提問我。

不過期末考試的時候,我的歷史成績九十五分,超過 了班裡百分之八十五的人。

種完地,天已經很溫暖了,天也長了,放學的時候,太陽還高高的掛著,有風吹,然後我們走起來就很“意氣風發”、也很“躊躇滿志”。

我們老鄒老師,是有一天在放學的時候,在學校門口“碰到”我的,“我跟你們一起走吧。”

我說“好啊,鄒老師你回家種地嗎?”說完他都笑了,我比較喜歡鄒老師的笑,總是很爽朗,哈哈的,還仰頭。我就從來沒聽到過我父親、二叔、三叔那樣笑過。

我們倆邊走邊聊天,最初鄒玉玲和田紅豔跟我們一起的,慢慢的他們倆就先走了,只有我跟鄒老師並排的走著。

鄒老師跟我沒說別的,只是問我父親在幹嗎,姐姐在幹嗎,小妹多大了,上學了沒這樣的家常話,然後他跟我說他大兒子給我姐姐是同學,他家老二現在在初三,學習可差了這類的。

我也不做多想,等我們出了西劉莊,空曠的田野瞬間讓我們眼前一亮,剛剛長起來的桑棵才十幾厘米,鮮豔的綠的彷彿一條條綠色的蜿蜒的龍,遠處一行行的板栗樹、梨樹也都是嫩綠的,挺立在春天的暖風裡。

我們倆腳步一致,輕快的走著。

“那天你們歷史課,劉老師去辦公室,找你叔叔和我還有秋來告一狀,說咱們村裡的孩子恃寵而驕,還說你和鄒玉玲笑話他了。我覺得你們倆這樣做是不對的。”老鄒老師倒是語氣很柔和,也沒有生氣的樣子。

“鄒老師,別提了,下課了我二叔就把叫他宿舍了,狂罵我一通,他從來沒罵過我,這是第一次,就差打我一頓了!不過我和鄒玉玲真的沒笑話他,我們笑話他幹嘛啊。”我覺得我很無辜。

“你說你的理,他說他的理啊,但是上課你們笑了,是不對的,是不是?”鄒老師語氣還是很平和。

“這麼說,我們是不該笑,但是確實我們倆沒笑他。”我還是強調我要表達的。

“好,沒笑他,以後上課要認真,哪怕是歷史課,也要認真對待的。”鄒老師語重心長。

“嗯,我知道了。”

我們倆愉快的一起走著,貌似十里地也不覺得遠了。

進村了,也快到鄒老師家了,我跟他擺擺手,就獨自往家的方向走了。

到家的時候,我已經全部忘記了所有的事情,拿起扁擔去挑水了,挑兩三回,就要吃飯了。

家裡增加了驢,加上那頭豬越來越大了,比之前費水費多了,而且還要一天三次按時餵驢、給驢喝水。

我們小鄒老師,後來有次單獨碰到我了,跟我說了一句:“鄒紅豔,你可以啊你。”一直沒太明白他啥意思,我從來沒問過,他也沒解釋過,只不過上課他提問我次數多了,我很多時候都能回答上來問題的,再後來就不怎麼提問我了。

其實距離那次歷史課的事情已經隔了好久好久了都。

初二的時候,我們作文課增加了,但是質量提高的不多,這個是二叔的原話。

他比較喜歡錶揚語文課代表周文武,作文寫的好,平常關於中心思想、段落大意都總結的很好,我被表揚的時候不多,被批評的時候不少,大多是浮躁、飄、沉不下去這類,其實我真的不會總結段落大意,也不懂中心思想,別人做好了,我又不想死記硬背,於是就是炮灰了。

不過

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