江邊人暖提示您：看後求收藏（第376章 教化天下,大明第一工業巨匠,江邊人暖,免費繁體小說），接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
要徵調他們的牛羊。
又或者，是打算抓壯丁，讓他們部落中的男人去上戰場。
已經做好了拒絕乃至於衝突的牧民，一個個虎視眈眈的看向眼前儒雅的漢人。
漢人看著面前的翻譯書，用磕磕巴巴的維語和眼前這些牧民說道：“本人乃奉陛下之命，來此對各位家中兒童、成人等好學之人，進行義務教育。”
“所謂的義務教育，便是教導你們說漢話講漢語，若是學有所成，甚至可以透過考試，進入大明官場為官。”
一席話落，全場鴉雀無聲。
看著面前不說話的牧民，漢人繼續說到：“我這裡有朝廷頒發的工作證書，你們大可以看看我說的是真是假。”
本以為牧民會質疑，卻不想牧民中的長老走了出來。
“大明，真的允許我們學習漢語嗎？”
“我們的後代，是不是也可以進入大明生活？”
亂七八糟的提問很多，總結起來便只有一點，那就是大明為什麼對他們這麼好。
元朝時期，作為統治者的蒙古人，後期可不允許任何人學習蒙語。
而更早的宋朝，因為這個時期的氣候劇變，陸上絲綢之路已經消失，作為當時的西夏，和南宋已經物理意義上的隔絕，被金國直接一分為二，讓這塊土地上的百姓，和漢人徹底斷絕了任何來往。
隨著後來西夏滅亡，蒙元頹敗，大明上臺。
新疆名義上歸屬於大明管轄，可是除了多了一處衛所，對於當地的民眾來說，在沒有任何變化。
如今大明先是持續向新疆派兵，和欽察汗國敵對，還有持續性的向克拉瑪依投資建設，這些行為和舉措都在加深兩個民族之間的聯絡。
如今大明突然又派出了教書先生，這個行為既讓這些百姓興奮，又讓這些百姓覺得有些惶恐。
擔心這個離開了自己兩百年的龐大文明，到底要對自己這個鬆散的部落做什麼。
“普天之下莫非王土，既然都是我大明的臣子人民，自然可以學習漢話，過上漢人的生活。”
“我大明的皇帝陛下說過，新疆人就是漢人，只不過是被蒙元隔絕出去百年的漢人。”
“現在我大明有條件也有義務，接收被分化出去百年的諸位，重新回到漢人的懷抱。”
作為這個時代唯一的地上神國，大明有這個能力也有這個條件驕傲。
我現在願意接受你，是因為我們漢人尊禮，如果你不給面子，那就不要怪我大明掀桌子。
所以這位漢人不僅僅是來教化維族人的，更是來試探維族人態度的。
如果今天他死在這，那麼明天就是無窮無盡的軍隊湧入新疆。
本章未完，點選下一頁繼續閱讀。