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人是不能沒有愛的,人是需要收到愛,也需要給予愛,如果只收到愛而不能給予愛,那麼這個人就會變質,會以自己從來不會主動給予愛,而質疑別人對他的愛。
這就是小人之心,以己度人的道理。
而張天賜今天課程的目的,根本不是讓朱標知道如何避免官員內部鬥爭,這只是用來達成目的的手段和誘餌罷了。
張天賜真正的目的,就是讓朱標將心底那份應該給予出去的愛,不會憋在心裡,而是給予普羅大眾。
“好了,這個問題很深奧,想不通的話課後思考吧。”
“咱們主要的內容還是【如何讓官員減少或避免內部鬥爭】。”
“第一個問題,什麼是內部鬥爭……”
張天賜越講越興奮,越講越投入。
從內部鬥爭的定義,一直講到內部鬥爭的本質,最後更是講到內部鬥爭所產生的危害。
張天賜就好像一個天生的演講家,一個天生的洗腦人。
隨著課堂的深入,隨著朱標越來越震驚的目光,張天賜的雙手也開始配合著語言在空中揮舞。
到最後,張天賜一手握緊拳,放在自己的胸前,突然低沉下聲音,靠近朱標後,用著好似引誘人類犯罪的惡魔的聲音,對著朱標小聲說道:“那麼……太子殿下,我最親愛的,大明未來唯一的皇帝陛下。”
“你真的捨得嗎?用所謂的權術,帝王心術,去縱容!去無視!只為了除掉你眼中的異己!”
“然後……讓那群用著最純粹最本質的愛,去愛你愛大明愛自己腳下土地的農民,來承擔你內部鬥爭的後果嗎?”
“老百姓做錯了什麼?每天醒了就是耕地,每天睡覺還要睜隻眼,只因為害怕野獸和小偷。”
“每年秋收,又要給朝廷,給地主,給所有人一份稅收!”
“殿下,是老百姓養活了你……可是你還給老百姓了什麼?”
朱標怔著神,雙目圓睜,滿眼都是不可思議的神色。
他緩緩抬起自己的雙手,就好像是在看一條蛀蟲,一條啃噬著國家的蛀蟲。
啪!
張天賜突然一拍桌子,將朱標從越陷越深的思維漩渦中驚醒。
“今天就說這些,關於如何避免或者減少內部鬥爭暫時分為三節課,第一節課講什麼是內部鬥爭,明天講如何避免減少內部鬥爭。”
“後天為實踐課,我會找陛下幫忙要一份早朝的上朝官員表,到時候這個表將用來如何劃分內部鬥爭派別,也算做學成考試。”
“現在,下課。”
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