第117章 物競天擇

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

人種優秀迭代除了基因，和營養也有很大的關係。

就現在這以碳水為主的時代，再加上趙留風的年紀，他到死估計都研究不出個所以然。

而為此付出的代價，不過是幾個南洋奴隸罷了。

與其打消趙留風的熱情，不如就讓趙留風自己玩去吧。

相比於擁有幾十年壽命的人類，還是一年就能結果的植物更好研究。

跟著郭老舍回到農學院的駐地，只見七八個暖房建在一大塊空地上。

空地前面還有分化好的一塊塊田地，這些田地有的上面蓋了遮陽棚，有的下面有模擬旱地的烘烤爐。

有的則十分低窪，很明顯是用來模擬地澇的。

整個農學院的構造，完全是以就地實驗為目的所建造。

這幾日下來，張天賜連給朱標上課的時間都推脫了，可算是在一個月內，將高中的基礎生物知識講了個大概。

至於為何一個月只講了大概，那就受限於時代的限制了。

現代教育下，之所以能夠高強度高質量的傳授給學生大量的知識，完全是依託在成體系的教育系統上。

幼兒園的開蒙，小學的基礎，初中高中大學的知識深入，一切都是有著科學的依據，以及幾十年發展作為後盾的。

而張天賜面對的是什麼？

是一群三五十歲，連字都認不全，每個詞都要掰開了揉碎了，細細解釋之後才能懂的農夫。

和道士不同，道士本身就要求會識字。而冶鐵和機械，暫時是涉及不到計算，最多隻需要畫圖而已。

反觀生物學，那就需要大量的理論知識作為基礎。

現在這些老農只能算是一隻腳踏入生物學的大門，另一隻腳還在文盲的大門裡站著呢。

簡單帶著這些老農入門之後，張天賜這才抽出時間，檢查其他部門的任務效率。

化學部的目標是做到，給大部分元素提供一個標準的工業生產流程。

冶鐵部則負責將大部分元素做到百分之九十八以上。

而機械部則有兩個任務，一個是陶成道單獨的任務，也就是如何在保證能夠上天的前提下，讓大明的飛行器越先進越好。

對於陶成道的好高騖遠，張天賜勸過幾次也就不再管了。

畢竟上天是陶成道的畢生夢想，他願意自己瞎折騰那就讓他自己去折騰吧。

而機械部的第二個主要的任務，則是設計化學部和冶鐵部需要的配套工具。