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我看了他一眼,就走到沙發上,將平板開啟,檢視數學教程,下午看著看著睡著了,都不知道看到哪裡了。
我滑動著進度條,往回放,試圖找到下午睡著前的進度。
這時,吳柏走了出來,將我的平板關掉。
“你幹嘛什麼。”我質問吳柏突如其來的動作。
吳柏沒有說話,只是正在書包裡找東西。
只見吳柏從書包拿出了,兩張數學卷子,還有數學書,語文課本和作業本。
“這是你的卷子。”吳柏將數學卷子給我。
我接過數學卷子,看著吳柏。
“你別看我,我是趁你們班沒有人,才拿的,沒有人看見。”吳柏對著我說。
“謝謝。”我感謝著吳柏。
哈哈哈哈哈,他太懂了,還專門等沒有人才拿卷子。
怪不得他今天來的這麼晚。
“對了,值日生呢。”我問著吳柏。
是啊,怎麼會沒有人,我那天一個人做值日,搞了很晚才回來,怎麼會沒有人。
“是蔡藝,我看到他和一個男生一起去倒垃圾了,我就進你們班,從你抽屜拿出試卷。”吳柏回覆我。
這樣子,又是蔡藝幫我值日,到時候我還要還給她,我還欠她兩天的值日。
吳柏將我的水瓶丟在沙發上。
“影片裡的,有現場講的清楚嗎?”吳柏拿出數學課本。
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好吧,確實,影片裡,看不懂就看不懂,又不可以問,吳柏講的,雖然也有聽不懂的,但他還會細細講解一下。
吳柏開啟他的數學課本。
我沒去上課的兩天,數學新講了兩個章節。
吳柏的數學課本真是乾淨,像新的一樣,上面一個字都沒有。
“你不用做筆記嗎?”我詢問著吳柏。
“數學有什麼筆記要做的。”吳柏有點不理解我的話。
好吧,果然,人和人之間的差距真的很大。
吳柏花了一個鐘,給我講解了新的兩個章節,我聽得一知半解,吳柏就耐心的和我說一下關鍵的重點。
兩個章節講完,吳柏數學課本上,就這兩個章節的筆記最多,到處都是橫線和圈圈。
這幾頁課本和整本課本顯得格格不入。
吳柏叫我拿出哪兩張卷子做一下,然後講他自己的兩張卷子也給我,等下讓我自己對答案。
他還有其他作業沒有完成。
他開啟了他的語文課本,和數學課本截然不同,他語文課本密密麻麻都是筆記。
他在文言文旁邊,用正楷直接將整篇文言文的翻譯寫在旁邊。
他的語文作業,是翻譯,雖然簡單,但抄寫要花大量時間。
我繼續低頭做我的卷子。
數學做起來就是快一點,會做的一下子就做出來,不會做的,怎麼想都寫不出來。
我花了四十分鐘才將兩張小節試卷寫完。
吳柏此時已經做完他的作業,他看著我寫卷子,搞得我更緊張了。
他將我先做好的第一張數學試卷拿走。
他用著鉛筆幫我批改作業。
他看著我的試卷,看起來很失望的樣子。
我手裡這張試卷也做完了,我拿著他的另一張試卷,做對比。
吳柏的試卷乾淨整潔,和我塗塗改改的試卷形成了鮮明的對比。
他的試卷,竟然全對,也很正常,這種小節試卷,別人隨隨便便也能做個滿分。
我看著我的試卷,還是有幾道錯題,我臉上表情瞬間比吳柏的還失望。
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