喜歡雨天打著傘漫步和耳機裡播放的R＆B

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

安排，我和黃鈺就今晚有空。”陳謹靠近著我問。

阿茹轉向陳謹的方向，給陳謹拋去一個媚眼。

“沒什麼安排啊。”我回復陳謹，能感覺到陳謹和阿茹的微表情，但還是有些茫然。

“沒事情的話，就和陳謹，黃鈺去逛逛街咯。”阿茹拉著我的手說，讀到黃鈺兩個字的時候，讀音重了很多。

我一下子就反應過來了。

“再說吧，我要先回家吃飯。”我敷衍的把話題跳過去。

阿茹轉頭和兩個女生聊起了天。

“我也不知道她會這樣想。”陳謹靠近我，用著只有我們兩個人能聽到的音量的聲音對著我說。

我給陳謹微翻了一個白眼，表示我很無語。

過了一會兒，上課鐘聲響起，那兩個女生也回到了自己的位置上。

我和大多數人一樣，上課時，頻繁的看著牆上的鐘表。

不知道是否是因為這個原因，我竟然被老師叫起來回答問題。

是選擇題的最後一題，這道題的知識點有點多，按理說，老師是不會叫我回答我問題的。

我站了起來，說出了我的答案“B。”

老師看到我說出正確答案，臉上露出一絲震驚的表情，但還是按照慣例對著我說“你說說為什麼選這個答案。”

我看著試卷上的題目，有些猶豫，不是因為不會，而是這道題有點難梳理。

“蒙的吧。”

“她怎麼可能會做。”

“運氣好吧。”

周遭開始有些議論聲了。

“運氣也是實力的一種。”陳謹的聲音不算大，但剛好大家都聽的清的狀態。

一下子班級安靜不少，陳謹向我投來了堅毅的目光。因為這個題型，吳柏對我和陳謹都分析過了，所以陳謹是相信我的。

我看了一眼題目：“若干只棕色鳥與棕色鳥相交，子代有52只白色，48只褐色，101只棕色。若讓棕色鳥和白色烏雜交，其後代中棕色個體所佔比例大約是（），要想進一步判斷白色與褐色的顯隱性關係，可以用（）色和（）色的鳥相交”

我看了一眼老師準備開口，估計是想讓我坐下了。

我趕緊的開口“棕色鳥和棕色鳥相交，後代中白色棕色褐色大約為1:2:1，則可以推測出親本為雜合（Aa），後代的基因型及比例為AA Aa aa:11:2:1，所以白色與褐色可能為AA或aa。棕色(Aa)與白色相交，後代棕色(Aa)總是佔1/2。要想進一步判斷褐色和白色哪個是顯性，可以讓兩者雜交，看其後代的表現型，表現出的性狀就是顯性性狀。”我儘量保持語句平穩順暢的說出解析。

“所以答案是B。”我說完就看向老師，老師露出了滿意的表情。

“不錯，坐下吧。”老師微笑的對著我說。

我鬆了一口氣坐下。

陳謹對我做了一個“做的不錯”的表情。

“這位同學說的不錯，我還想這道題要花十來分鐘來說，按照這個同學的思路來，很清晰，一下子就知道正確答案了。”老師滿意的說，就跳過這個題目吧。

本小章還未完，請點選下一頁繼續閱讀後面精彩內容！

</div>

我知道我的存在感低，也不至於這麼低吧，班裡就三四十個人，老師竟然不知道我的名字，而是稱呼我為這位同學。

阿茹也在書桌底下給我豎起了大拇指。

老師比預期的更快講完這張試卷，還有十分鐘才下課，老師讓我們自己再看看試卷，便拿著自己的資料和水杯走出去教室。

教室裡開始躁動了起來，班長維持秩序，但效果不太好，蔡藝也就不管