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“可以。”吳柏回答著強哥,強哥就是我們班的學習委員。

聽到吳柏肯定的回答,強哥拿著習題就坐在了吳柏旁邊的椅子上。

那是一本我沒有看過的輔導練習書,學校發的練習冊我都做不完,怎麼可能會買新的輔導書呢。

我和強哥兩個人討論著問題,和剛剛吳柏單方面對著我們兩個輸出知識點不同,他們討論問題又來又回,雙方都在輸出和輸入知識點。

陳謹看著我,我也看著陳謹,陳謹對著我搖搖頭,我也搖搖頭,這種高階對局,是我們兩不能參加的。

我們又低下頭,繼續寫我們的作業。

寫完作業,強哥和吳柏還在討論問題。

我看著眼前的課本,忽然明白了吳柏說的學習方法了。

一本課本,看似是無數個不同內容的知識點串聯起來,但是一般都是由簡到難的過程。

越學到後面,就越需要鞏固前面的知識點。

因為學到後面,不會直接給出後面所學的知識點,需要的資料,一般都是最基礎的資料,透過前面所學的知識點,算出後面知識點要資料才可以。

所以我現在要做的就是,鞏固好最基礎的知識點,以及知道,每個資料應該套用那個知識點。

我這次沒有直接預習下午需要上課的內容,而是開啟課本的第一頁,開始重新學習,之前遺漏的知識。

我抬頭看著斜前方的吳柏,他在認真的和強哥討論問題。

說真的,平時都是他單方面輔導我,第一次見他和別人聊的這麼多,或許年級第一對於我來說太遙遠,所以我一直意識不到吳柏這麼厲害,可能他不止是年級第一,只是侷限於此而已。

我低著頭看書,可能是已經學過的知識,所以很容易理解,我逐漸進入心流狀態,整個人都沉浸在課本里面,聽不到任何的聲音。

我將最後一個知識點梳理完成,一抬頭就看到吳柏站在我的桌子前。

“以後一直保持剛剛的狀態就好了,我先回去了。”吳柏對著我說。

“嗯。”我剛剛才從課本出來,還沒有反應過來。

等我反應過來,吳柏剛剛好走出了門口。

“你朋友真的名不虛傳,下次能不能多多叫他來我們班。”強哥坐在陳謹的前面說。

陳謹下意識看向我。

“確實厲害,你叫他多多過來。”我也對著陳謹說。

“我也不是很熟啦。”陳謹無奈的說。

強哥已經回到了自己的座位上,又繼續研究自己的題目去了。

“阿雯,你說吳柏今天干嘛來找我啊。”陳謹對著我說。

“不知道啊。”我收拾我的課本,準備睡一下。

“他不是你哥嗎。”陳謹側過頭來看我。

“你可別亂說,我和他不熟。”我連忙擺擺手否認。

“那天晚上他說的啊。”陳謹又繼續說。

“什麼晚上,那天,不知道。”我將桌面收拾的差不多了。

“就是那天啊…那天…”陳謹說著就卡頓了。

可能他也意識到了,現在班級裡可不止我們兩個人而已,所以他也閉上了眼睛。

“不知道你在說什麼,我要睡一下了。”說完我就趴在桌子上了。

陳謹見狀也沒有繼續對我說話了。

今天中午那個學習狀態,學的是很入迷,但同時也很費腦,我的腦子要被掏空了,一趴下就直接睡著了,而且睡的很沉很熟。

直到上課鐘聲響起,才把我吵醒。

我才剛剛睡醒。

“雯雯,中午吳柏來我們班啦。”阿茹拉著我的手問道。

我還是迷迷糊糊的狀態,

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