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為什麼會讓這個人闖入自己的視野呢?
徐雲書有著充分的理由。
在稍顯殘缺的檔案中,有一項資料很特殊。
那就是教師的工資。
正常來說,瀕臨倒閉的組織或機構,在職工待遇問題上,只會走兩個極端。
要麼就是極大幅度地壓縮工資,為整體的存續掙扎出最後一口氣,妄圖以此換取更多的時間,期盼奇蹟發生,能扭轉盈虧,最終存活下來。
這也是正常人潛意識裡,認為這個階段最該做的事。
然而事實上,更多的組織選擇了另一條路。
他們會大幅增加所有員工的工資,從上到下增幅不定,不過指導思想只有一條,那就是在這條船徹底沉沒之前,儘可能地撈取到足夠的好處。
以此在跳到下一艘船上時,能有更多的資本。
說到底,人心本質上是自私的。
從這點上來看,這間合辦學校其實是很不錯的。
畢竟他們在經費逐年遞減的情況下,仍然有將學校繼續辦下去的意願。
經費不足,教師的數量越來越少,原本應該只負責一個班級的老師,漸漸必須承擔起更多的責任,卻享受不到更大的收益。
這對大部分人來說,都是不可接受的。
所以教師工資這項資料,呈現階段性下滑的趨勢。
然而四年前時,在學校徹底倒閉的一年前,教師工資這項資料微弱增加了。
於是,這個叫克茂的老師,進入了徐雲書的視線中。
在一片辭職的浪潮中,這位年輕老師逆行者的形象異常矚目。
克茂的年紀不大,入職資料上顯示只有28歲,檔桉照片上是個很精神的年輕人。
畢業院校是簡蘭當地的大學,主攻方向是國際貿易法。
從任何角度來看,這個人資料都平平無奇,屬於看一眼就能扔進故紙堆的存在。
徐雲書找來一支筆,將這個人一寸照片中的形象刻畫出來,並在紙張旁邊寫下所有關於此人的資訊。
全部寫完後,他沉思片刻,利用衛星電話,打通了老龜的手機。
電話接通之後,老龜那邊照例沉默。
徐雲書見怪不怪,直接開口問道:“我想查一個人的資料,你能做到什麼程度?”
老龜默然片刻,回覆道:“公開資料會很快,如果是隱藏行蹤,恐怕就要花時間了。”
“那就先調查一下公開的資料,我把我這邊掌握的東西傳給你。”徐雲書說道,“注意,這個人有可能會很危險,不要打草驚蛇。”
“放心,我有分寸。”
通話結束。
徐雲書本以為老龜口中的很快,應該是指要消耗半天或大半天的功夫,然而事實上,僅僅兩個小時候,他的手機就再度響起。
他稍稍有些意外,接通之後,聽筒裡傳來老龜沉穩的聲音。
“徐先生,你查的這個人,有問題。”
“……我知道,如果他沒問題的話,我才會覺得有問題。”
繞口令一般說完了自己想說的話,徐雲書好奇問道,“他哪裡有問題?”
“這個人姓西席瓦。”
……
這種理所當然的語氣,再配上老龜的言簡意賅,讓徐雲書有種錯覺,彷彿若自己不知道這個姓氏的話,就愧對在地球上生活的日子了。
然而事實上,他完全沒聽說過這個姓氏。
“西席瓦·克茂,這個人的資料很少,我們在你提供的學校裡找到了他的檔桉,這才能確認他的姓氏,可是隻能查詢到他於八年前畢業,之後是升學,還是外出工作,都無法證實。”
【話說,目
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