第三百九十四章 關鍵鑰匙

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“一定會收很多錢對吧？”徐雲書問。

“……不算多。”眼鏡兄又沉默一陣，“比入門費低一半，徐先生你要是想試試當地特色，我就叫他安排。”

“免了吧，肥羊有一個就好了。”

徐雲書這邊說著，手裡也沒閒著。

那串鑰匙一共有十把，分別對應十個鐵皮櫃門。

試錯的成本極低，只花了幾分鐘，他就開啟了全部的櫃門。

裡面的資料看起來很多，大大小小整齊排列著，因是合作辦學，所以所有資料都是雙語的，這倒省了翻譯，也讓徐雲書有信心在短時間內全部看完。

開啟思維強化後，他再度開始量子

這些檔桉和資料實在有些枯燥乏味。

它記錄了這所學校從建立尹始，直到關閉校門的這段時間內，所有的師生的大量資料，以及一些榮譽證書，還有部分畢業生的去向，當然也包括這些人在校期間的各種表現，比如受到的懲罰和獎勵。

以及各方面的金錢往來，大部分都是資助進賬和工資出賬。

從資料上看，學校總共正常執行了九年，培養了一千三百多名畢業生，以及兩倍於此的肄業生。

畢竟這所學校建立的初衷就是為了掃盲和消除貧困，以及培養跟國內接軌的貿易人才，所以招收的學生絕大部分是沒有能力支付學費和書本費的，所以學校從來都是以接受捐款為主要收入來源。

而學校徹底倒閉的原因似乎與此有關。

因為並不是教會學校，致使很多慈善機構不會向這間學校投入善款，它只能接受來自國內和簡蘭官方注資。

一開始資金還算充沛，學校也培養了大批的優秀學生，但隨著時間流逝，特別是簡蘭本地的主導人更替，注資就愈發縮減了。

直到五年前，來自國內的資金尚存，但簡蘭已經宣佈不再注資、捐款。

學校的師資力量在這一年迅速衰竭。

只消透過資料對比，徐雲書就能很輕易地發現這個事實。

師資力量的減少導致優秀畢業生的進一步縮減，不過仍舊能為兩國的溝通提供很多人才，但三年前，一切都變了。

徐雲書翻閱到三年前的資料時，眉頭不由得皺了皺。

三年前的優秀畢業生只有九個人。

這是個很可怕的資料，因為就在一年前，優秀畢業生的數量還是五十五人。

徐雲書突然想起，賈布也是在這一年，突然由一個準優秀畢業生的苗子，徹底墮落成完全無法畢業的混子。

所說……這一年發生了什麼？

遺憾的是，學校裡的資料並沒有這方面的記載。

它只忠實記錄著每個老師和學生的入校和離開日期，在校大體表現，除此之外，就沒有其他了。

畢竟這所學校並沒有那完善。

將最後一卷資料翻閱完畢後，徐雲書將這些東西在腦內歸檔整理。

只要他不刻意遺忘，這些資料和資料會在很長一段時間內在腦中清晰可見，思維強化的作用讓徐雲書成為了記憶的天才。

他知道這裡面的資料將來一定會用到。

因為整個衡興集團事件中，有一個怪異點，是徐雲書始終無法繞開的。

賈布根本不是夢境附身者。

夢境附身者的出現是十分隨機的一件事。

即便是兩個世界融合的時候有極強的區域性，比如說像海市這種情況，誕生的夢境附身者也極其沒有規律。

有像徐雲書、郭小潔，以及她父親郭文博那樣，住得距離極其近的，也有像黃阿狗、顏逸先這樣風馬牛不相及的人。

他們唯一真正的共同點，就是都在海市生活。