在古代行商這些年_105

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蒜黃與黃豆芽這一波，宋菽賺了不少，那可都是實打實的黃金。

有了錢，底氣也足，他便想弄個學堂試試，就算虧了也不打緊，反正他另外三個作坊還一直賺著錢，供得起。沒想到這想法剛提上日程，就來了這麼好一免費的教書匠。

世家出身，不僅懂得詩文，還會算術。正好語文課和數學課一起開，雙管齊下。

宋菽拍拍嚴卓的肩：“放心，你的吃住我全包，你要學的那啥數字符號我也教，你在這兒免費教上一兩年書便好，我也不收你束脩了。”

嚴卓來不及多想，被宋菽搭著肩膀帶進了宋家院子。

*

第二天早拳後，宋菽說起了學堂之事。

要說私塾，他們隔壁鄉正所在的村子裡有過一個，宋菽小時候還老愛趴在窗沿下偷聽，後來兵荒馬亂的，那私塾便沒了。其實有私塾的時候，這些村民們也不見得能上，那是要交束脩的，他們可沒那餘錢。

“束脩要多少，可貴不？”有人問。

他們也飽受不認字的苦。若是認字，他們家那些去當兵了的兒子，也不至於一年半載連封家書也沒，好不容易有哪一戶收到家書了吧，他們還看不懂。

“不收束脩。”宋菽說，“可給我們家幹活來算。”

“如何算？”

“簡單，每旬過來幹上一天，如耕地、砍竹子之類的，便可上課。”宋菽道，“每天傍晚時，嚴先生會在此處開課，教授識字與算術。”

“一旬一天？那如果本就在你家作坊乾的呢？”又有人問。

“一樣，白乾一天便成。”宋菽說。

圍著他的村民們議論紛紛。

農戶家，不管老的少的男的女的，那都是要幹活的，若要供出個讀書郎，那不僅少了個幹活的壯勞力，還得搭上束脩和筆墨紙硯。讀得好得了功名那是雞犬升天，可九成九是當不了大官掙不到錢的，那便要搭上全家的生計了。

而像宋菽這樣傍晚授課，那他們便可白天干活，傍晚學習，既能讀書認字又不耽誤幹農活，連束脩都可以用幹活來抵，對農戶而言是很經濟實惠的了。

家裡若有個把小郎君有點天賦，先在這兒開個蒙，有點苗頭了再送到縣學去，能剩不少。

“嗯，行。”

“我來，要幹什麼？”

先有零星的人響應，然後越來越多的人點了頭。他們有些想自己認字，也有想著把自家小孩送來的。

“女孩兒能讀嗎？”站在後來的崔五娘忽然抬高了嗓門問。

“當然，男女老少皆可。”宋菽說。

這話一出，村裡的小娘子、婦人們都激動了，剛才她們不過想著家裡兄弟或兒孫可來，這下，竟連她們自己都有機會，這女子上學堂，可是頭一遭聽說。

“女人讀什麼書，帶帶孩子就好了。”有人說。

“你孩子都帶不好，還讀什麼書？”立刻有潑辣的小娘子反唇相譏。

眼看要吵起來，宋菽連忙插嘴，介紹了嚴卓一番，也好讓大家對這空降的先生有更多尊重。

滄州嚴家，這還是有不少人聽說過的，是真正的大戶人家，延續幾百年的那種。這樣家族出身的人，竟然要當他們的先生了。

在場的村民們有些激動。正好嚴卓被宋菽推了出來，立刻遭到慘無人道的圍觀。

學堂的事就這麼敲定了，宋菽也有點激動。等大多數村民們都認了字，他做生意也要方便許多，可以發傳單、做廣告，還可以制個價目表貼門口，省的每天要費許多口舌報價錢、介紹產品，他雖不用親自來，但看著也累得慌。還是給村民們掃掃盲的好。

而且這筆生意做得可真划算。包嚴卓的吃住，便有了教書先生，有了