第21章 作文t3

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對於張軍受表揚，陳揚一點反應都沒有，反而是周琳身邊的吳珍妮表情反應巨大。

“王老師長沒長眼睛？這種人也給90分？”吳珍妮撇嘴嘟囔，眼神十分不屑。

周琳聽見吳珍妮這麼說，便馬上在課桌下碰了碰吳珍妮，意思是讓她小點聲，別讓王老師聽見了。

“第二篇是葉詩琪同學的文章，他描寫的是豐收季節，農民伯伯收穫時的喜悅場景，整篇文章比喻貼切，用詞生動，我給出了92分！”王正軍朗聲說著。

受到表揚的葉詩琪臉上雖然異常平靜，但心裡還是有點高興的。

因為在作文上她的發揮不是很穩定，這次能拿92分，多少有點出乎她的意料。

何建軍心裡替葉詩琪感到高興，忍不住還瞥了一眼陳揚，眼神就好像在說：瞧，我們家詩琪很厲害吧！

陳揚視而不見，目不斜視的看著王正軍。

因為按王正軍的習慣，最後公佈的才是分數最高的作文。

葉詩琪這時用手肘輕碰了一下同桌李娜娜，偷偷給了她一個眼神，似乎是在說，第一名肯定是你！

李娜娜有些不好意思，馬上謙虛的搖了搖頭。

“第三篇是誰的作文，我先賣個關子......這篇文章構思新穎獨特，雖然他描寫的是夜幕下的星空，但卻巧妙的將天上的繁星比作世界上各式各樣的人群，通篇給我的感覺是既真實又有趣，而且處處都很合情合理，讓人深思的同時也令人感慨良多......”

王正軍還沒說完，繼續表揚道：“不光如此，文章的語言也很簡練準確，聯想出來的情景能夠自然融合，感覺置身其中，觸景生情！”

王正軍對第三篇文章的分析和點評明顯比前兩篇要仔細要深入，推崇之意是顯而易見的。

“老師，這篇作文到底是誰寫的？您就別賣關子了，快告訴我們吧！”一個男同學忍不住問道。

這一問，班裡的同學都好奇和大膽起來，紛紛催促老師公佈名字。

何建軍也很想知道是誰寫的，轉頭低聲對陳揚道：“哎，你說會是誰呀？我覺得應該是李娜娜，他作文一直就寫得好，十回裡有八回老師要表揚她。”

陳揚平靜的望著何建軍，忽然道：“是我寫的。”

“你？”

何建軍先是一愣，隨即嘴角上揚，假笑了幾聲：“哈哈哈，笑話不錯，下次別講了。”

話音剛落，講臺上的王正軍便公佈了名字：“這篇文章的作者，就是我們的陳揚同學！”

這一刻，全班震驚！

緊接著，所有人的目光齊刷刷鎖定在了陳揚臉上。

這些目光除了驚訝就是詫異，甚至還帶著不可思議和難以置信。

畢竟誰也沒有想到，班裡成績長期墊底的陳揚，居然可以寫出讓王老師評價如此之高的文章來。