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“啊什麼啊？讓你玩手機還不好了？”封姐白他一眼。強調，“記住啊，好好互動。”

門關，帶著倩倩出門，只剩顧老師一個人捧著手機繼續保持著一灘爛泥的狀態，呆呆的看著已經關閉的大門。

要他……和粉絲互動？

怎麼動？

顧老師默默的盯著手機，默默的點開了貌似已經很久都沒有開啟過，更新新內容的微博。

這段時間，幾乎就是轉發張案、林安林還有蔣清他們的微博而已。

反正……大家都在一起，內容也是差不多的嘛……╮(╯▽╰)╭

不過現在嘛……

顧老師先去冰箱給自己拿了葡萄，洗乾淨後又把倩倩給他準備的小零食往茶几上一撒，嘩啦啦啦……佔據茶几半壁江山。

然後拍了一張茶几上的景象後，配上一段文字，總算是更新了自己n久後的，自己編寫的微博內容。

【封姐說要我和泥萌互動……老師我想了很久，不得不說：泥萌誰敢動老師？！（動動我試試？！╰╯）】

這個時間正是下午三點，因為還在暑假的尾巴上，加上天氣炎熱，只要不是上班族的，有條件的現在基本上都貓在空調房裡不出去。

所以當顧老師的粉絲在看見顧老師的新微博後，簡直要噴了。

動動你試試？試試就試試！

評論就醬紫刷了起來，半小時不到的時間就評論過千。

【78樓：試試就試試宇宙無敵超級隕石！】

看看，都加到宇宙去了，前面的內容用膝蓋想也知道會是什麼格式的回覆。

【130：老師！你從《神州》殺青了嗎？！快發兩張美美噠圖片來讓我緩緩，天哪嚕……我做高數做得快要吐了！qaq】

高數？顧臨一面吃著零食一面隨機看著評論，就在他看到時候評論依舊在不斷增加，所以他也只能掃兩眼，然後回覆，以完成封姐出門前交待的‘互動’任務。

【130：先讓我看看你做的怎麼樣了我再考慮要不要發照片給你~（勾手指）】

【459：老師哎~高數哦~~要是小的沒記錯的話老師您似乎高中……艾瑪！不敢說！怕被砍，頂鍋蓋逃跑。】

【700：樓上走開啦~！我們老師就是看看！哦？老師？】

130樓還真把數學卷子給拍照發給顧臨了，前·初中數學老師·前·學霸掃了一眼後，邪魅一笑。恢復：【第3題做錯了，應該選d。】

艾瑪！一石激起千層浪。

顧臨的回覆讓大家在停頓了一秒後開始關注那道題是不是真的做錯了，並展開了激烈的討論。

要知道……顧老師微博互動的時間，是上班族幾乎不會參與的嘛……

so……現在討論的有很大一部分都是放暑假中的學生。

有一半的人認為130是正確的，但有一半卻認為是錯誤的。以此為兩個觀點進行了激烈討論，連蔣清在看見顧臨發的新微博，滿桌子零食，憤憤艾特他【你居然揹著我吃好吃噠？！】的話，都淹沒在了知識的汪洋中。

等顧臨吃完兩包薯片和一包巧多多喝了一罐酸奶後，拿去旁邊的手機一看。笑了笑，乾脆拿出筆和紙，刷刷刷寫了兩個公式，拍照，傳送。

【拿這兩個公式套進去再算一次？】

評論安靜兩分鐘，再次炸了。

不過這次不再是統一排隊的【試試就試試了】

而是——

【1078：老師，是我等無知，請收下我的膝蓋（乖巧端坐）】

【1123：膝蓋π】

【1231：膝蓋n次方！】

就醬，等封姐忙完，並敲定了顧