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是玩一下就和蘇姐回來了,因為之前他就是這樣在幼兒園裡玩了一會兒,就和蘇姐手牽手回來了。
這次正式的送他上學,雖然鋪墊了很多,但陸涼覺得他還是把上幼兒園當成玩一下就回來的感覺,陸涼不敢去送他,因為酒酒最依賴的人就是他,他要把他撇下就走,酒酒肯定會哭,一哭他就會心軟,沒準走的時候是倆人,回來了還是倆人。
為了不讓酒酒多哭幾次,這事兒還得蘇姐來,剛好宋庭也要去上班,順道也陪酒酒去了幼兒園。
揹著小書包的酒酒和要上學的哥哥揮手說拜拜,牽著宋庭的手,旁邊跟著蘇姐,還有一個保鏢,去幼兒園。
到了幼兒園,酒酒站在裡面,自己就坐到了小木馬上,然後還主動和要去上班的宋庭說拜拜。
他知道宋庭要上班,每天大爸都要上班,他習慣了。
宋庭頷首後,讓他乖一點,走了。
然後蘇姐就陪了他一會兒,把他交給老師後,也走了。
酒酒一臉懵懂,小手被溫柔美麗的老師牽著,扭頭看著蘇姐:“一會兒回來。”他以為蘇姐只是去拿東西什麼的。
蘇姐保證說:“一會兒就回來。”
雖然在蘇姐眼裡這一會兒的確是一會兒,但一般情況下也得等到下午四點半才能過來接。
不過作為小班新入學的小朋友,頭一個月為了讓他們適應幼兒園生活,都是隻上半天,所以蘇姐中午就會來接放學的酒酒。
從八點半到十二點半,酒酒要獨自一人面對新同學新老師,新的環境。
相處了這麼久,她是有些不放心的。
雖然知道,這是每個小朋友都要經歷的。
而且孩子在這樣的環境下,能夠刺激語言發展能力,比起獨自一人在家,小孩子也是要有社交活動的,透過啟蒙教育,發展自己的興趣,培養良好的行為習慣和學習習慣,一步步完善自己。
總之,幼兒園是必須要上的,哭也還是要上的。
蘇姐回來後,陸涼問了很多問題。
“你走的時候他哭了嗎?”
“有沒有鬧?”
“沒有嗎?那太好了。”陸涼露出個欣慰的表情,果然他的酒酒還是很勇敢的。
酒酒一開始還新鮮,一直跟著老師走,老師走哪裡,他走哪裡。
新的小夥伴很多都哭唧唧,有大哭不止,小聲哼哼,也有沒心沒肺坐在桌子旁吃水果看動畫片的。
酒酒就一直跟著老師,揹著小書包,手裡還拎著個小熊。
老師拿水果給酒酒說:“酒酒,來吃水果。”
酒酒搖搖頭。
等了一會兒說:“我要喝水。”他渴了。
老師牽著他走到他放杯子的杯架旁,上面有他的照片,在進來的時候,蘇姐都一一教他認過了,他知道這個是他的杯子,老師這會兒又不厭其煩的教了一次,酒酒點點頭,把小熊抱在懷裡,拿起杯子,要去接水。
老師在旁邊看他一舉一動都還挺有條理,情緒也很平靜,完全沒有被送到幼兒園後的不捨和難過。
老師看他沒有出現什麼大的情緒波動,語氣溫柔地說:“現在,我們去把書包放好,背在身上多累啊。”
酒酒喝完水,老師洗杯子後幫他放回杯架上,聽到老師的話,酒酒說了一句。
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