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的戲劇。
其旋律優美動人，如同一串珍珠般晶瑩剔透。
每個音符都像是在訴說著一段故事，喚起人們內心深處的情感共鳴。
在高潮部分，旋律激昂澎湃，如波瀾壯闊的大海，給人以強烈的震撼。
整首曲子的旋律流暢自然，婉轉細膩，極富層次感。
它既有簡潔明瞭的主題，也有精彩的變奏和發展。
展現了作曲者高超的技巧和對音樂的深刻理解。
江曼青沉醉其中的同時也在詫異的望著秦銘。
臉上溫柔、甜蜜的笑意也無法平息她內心的澎湃。
腦海中的那個猜想近乎讓她瘋狂。
但是漸漸的，她徹底的沉浸在優美的旋律之中。
那些紛亂的想法統統被她拋在了腦後。
這首曲子太美了。
“曼青姐，我很喜歡，謝謝！這首曲子送給你。”秦銘轉頭笑著對江曼青說道。
江曼青被秦銘的話語喚醒。
從秦銘用琴鍵所描繪出的美妙意境中喚醒。
隨即臉上現出驚喜的神色，秦銘說了送給你。
她的老公秦銘，是夏國著名詞曲作家。
她可不認為這句送給你，單純的只是彈首曲子給她聽的意思。
“你是說，這首鋼琴曲是你創作的？”江曼青問道。
秦銘笑著反問：“你有聽別人彈過嗎？”
“沒有，送給我的意思是？”
“《獻給江曼青》，喜歡這個名字嗎？”秦銘的笑眼底滿是溫柔。
瞬間，巨大的驚喜襲上江曼青的心頭。
以她在音樂上的造詣當然聽得出這首曲子的不凡之處。
這樣一首曲子竟然被秦銘用這樣的方式來送給她。
江曼青猛地撲到秦銘身上，在他的臉上狠狠地親了一口。
然後坐在秦銘身旁道：“既然是送給我的，那快來教我彈。”
優美的旋律再次響起。
直到快到四點了，江曼青才依依不捨地從琴凳上起身。
“走吧！我們去接芊芊、楠生。”
一公里的距離，兩人也沒有開車。
溜達著便去了芊芊和楠生就讀的學校。
“爸爸！”
“爸~爸~！”
芊芊、楠生看到兩個多月沒見到秦銘都開心的撲進他的懷裡。
秦銘一邊一個將兩個寶貝抱起，笑著在兩個小傢伙臉上一人親了一下。
“芊芊、楠生，晚飯我們去飯店吃，你們想吃什麼？”
“披薩~！”芊芊、楠生異口同聲的答道。
“好吧！那就吃披薩。”
雖然在秦銘看來，搞不懂那種餡在外邊的餡餅有什麼好吃的。
但只要芊芊和楠生喜歡吃就好。
清雅書院小區旁邊就有一家大型的商場。
兩人帶著芊芊和楠生選了一家店吃兩個小傢伙心心念唸的披薩。
點好餐，江曼青見芊芊和楠生正在和秦銘開心地講述著他們這兩個月的校園生活。
她便拿出手機開始向自己的老師顯擺。
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