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“校長好。”

楊曙禮貌問候,郭校也同樣回應。

負責介紹的老焦兩邊說好話,對這學生有興趣的郭雙文便多聊幾句,發現他真有能力。

“不要停滯不前,將來肯定大有作為。”

“謝謝郭校,”楊曙試探地問,“您對咱江大的學生組織怎麼看?”

“具體哪方面?”

“比如管理、約束方面。”

郭雙文略作思索,誤認為他想建立新組織:

“這方面由學工會負責,一直沒出過大問題,創辦學生組織很嚴格,按除非有正當申請理由,比如服務項空缺、需長期處理的校內問題等。

“建議先向輔導員、班主任討論,逐級上報審批,再遞交學工會,申請組織試運作。

“結果如何,還需開會做決定。”

楊曙放心了:

“謝郭校。”

副校長為人正直不偏頗,必定厭惡團書部的行為。

只需一部分證據和契機,就能給黑惡勢力一記重拳。

“校長,咱加個好友吧,學校有些問題要向您彙報,”楊曙亮出二維碼。

郭雙文想了想同意,掏出手機“滴”一下。

若假借“指導”名義套近乎,那大可不必,但他一副要舉報大事的表情……

校長的工作內容繁雜,但不包括教導單一學生個體,太耗費時間,影響其他工作程序。

學校問題倒很樂意聽一聽:

“所以,具體是什麼?”

“非常嚴重的學生組織貪汙、濫用職權行為!”

楊曙一本正經,又忽而放鬆:

“口說無憑您沒理由相信,等我收集證據。”

郭校頷首認同,不知真假的訊息,就暫時當沒聽過:

“好,你的第一條訊息是證據,咱才有後話。”

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杜絕以此為藉口吊著閒聊,插入其他目的辦事——這就是校長的做事風格。

“行!”

楊曙輕笑,本想用勳章效果取得校長信任,看來沒有必要。

拿證據辦事,拿實績說話,很正常的道理,現在都快成珍稀品德了。

飯局結束,老焦喝的酩酊大醉,被幾位朋友攙扶著休息,其餘人自然散場。

“走了,回家。”

“晚上我要出門放風,”棉領導下達指令。

……

回到家後,二人開啟躺屍模式。

白木棉掏出貓條逗肥狸花:

“騷貓,想不想吃媽媽的大貓條?”

長條包裝輕甩貓咪左腮,滑過貓嘴,又輕輕拍打右腮:

“嗯?說話,想不想被媽媽的大貓條塞滿嘴巴?想要就主動講出來喔。”

肥狸花聽不懂人話,但能讀懂引誘。

越是吊著不給吃,就越要主動蹭蹭舔手手,媽媽開心就會給好吃的喵~

“騷貓張嘴,媽媽要塞進去啦。”

“騷貓嚼一嚼再咽。”

楊曙沒眼看,更沒耳聽……這都什麼跟什麼啊?

哪有這樣喂貓的?

“白木棉收聲,不許玩貓了。”

“為什麼?”

看小富婆滿眼純真無邪,單純至極的無辜小臉……楊曙只覺著反差好大,好喜歡。

“我的貓,我就玩。”

“喜歡玩啊?”

“嗯。”

楊曙晦澀一笑:

“很巧啊,我也喜歡玩,你來當貓。”

“?”

……

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