第1900章 揭牌

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儀式還沒開始，已經有很多看熱鬧的村民到了學校。

周村長被鄉里的領導們拉去初中學校，並受到各方領導的接見，整個人走路都是飄的。

先舉行教學樓揭牌儀式。

儀式前是升旗儀式。

升旗儀式之後，著裝整齊的學生方陣，教師方陣，和各方領導們在校鑼鼓隊的帶領下，從校門口方向整齊的走到新建的教學樓前。

學校老師們集資請的舞龍團隊在教學樓的高臺上蹲著，只待點睛之後一飛沖天。

隊伍開至新教學樓前，校方將代表樂同學的周村長請上臺，給雙龍點晴。

這一天，無疑是周村長的高光時刻。

快分不清東西南西北的周村長，飄著走上高臺，在主持人和尹老校長的提示下給雙龍點亮眼睛。

他是被尹老校長挽著手，飄著走下得高臺。

雙龍眼睛被點亮，騰龍起舞。

舞龍隊做了精彩的表演，再繞教學樓一圈，回到前方團團飛舞，直至揭幕時分，分別立在掛著紅綢布的匾牌的兩側。

省裡的代表，縣領導各一位代表講話，再之是中心校和初中校長講話，講話結束，省代表領導和縣教育局的頭兒受邀為學校揭牌。

樂同學拒絕以她的名字給教學樓命名，校方絞盡腦汁，起名為“樂學”樓，取義樂於學習，學習其樂無窮之意。

樂學一詞也經得起推敲，它最早出現於《夢溪筆談·樂律二》—“唐人樂學精深，尚有雅律遺法。”。

樂學最初指有關音樂的學問，後則有學科的意味，義指樂在其中的一種學習境界。

揭牌之後，舞龍隊上教學樓巡了一圈再下樓，尹老校長又做了一番鼓勵講話，校鑼鼓隊和舞龍隊開道，帶隊伍去圖書館。