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剛拿到歌詞，就有好多個小朋友高高舉起小手，嚷嚷不認識字，寫的啥。
榴榴一見大家都在問，默默地把小胖手藏了起來。
張嘆和李雨瀟一個負責現場教認字，一個負責給文字標拼音。
同時，發動厲害的小朋友當小幫手，比如小白，比如小米和程程，她們雖然也不能認全那些字，但是起碼可以認識很多，加上拼音的幫助，大致夠了的。
主要是要唱起來。
多唱幾遍，大家就會了，認識不認識字都不重要。
李雨瀟一句一句教合唱團演唱這首《孤勇者》。
當第一次合唱整首歌時，她突然明白了張嘆所說的小孩子也能唱的意思。
就是一種很奇怪的感覺，明明是一首應該很深沉很有涵義的歌曲，被一群小孩子這麼唱出來，還真的蠻朗朗上口的。
還有點搞笑。
算了，反正是鬧著玩的，李雨瀟心說。
好不容易才教會小朋友們記住了歌詞，她立即帶大家進了錄音棚，開始指揮合唱。
張嘆依然是拿著手機錄影，調音師做好了萬分準備，這次一定要在老闆面前挽回印象分。
他剛才在榴榴身上丟了太多分，沒有體現出應有的價值。
但是他很快發現，自己這次好像不用出場，這群小朋友唱的挺好的。
張嘆說的對，《孤勇者》這首歌在演唱技巧方面，並不難，對小朋友們很友好。
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“愛你孤身走暗巷
愛你不跪的模樣
愛你對峙過絕望
不肯哭一場
……”
當唱了一遍又一遍後，終於張嘆和李雨瀟都覺得其中一遍挺不錯的，以馬蘭花兒童合唱團的水平來說，屬於超水平發揮了，再指望她們更上一層樓，恐怕不是今晚能做到的。
於是就此打住。
“回去吧，回去小紅馬吧。”李雨瀟說道，時間已經過了九點了，今晚錄製到此結束。
小朋友們中，一個聲音響起：
“啊，唱了這麼久，好渴鴨——”
李雨瀟看去，毫不奇怪，說話的是榴榴。
她一說，別的小朋友們紛紛都拿眼睛看向在場的大人。
雖然她們沒有榴榴那麼直接，但是很顯然，榴榴說出了她們的心聲，這也是她們想說的話。
小朋友們眼巴巴地看李雨瀟，李雨瀟便眼巴巴地看張嘆。
張嘆：“……”
他靈機一動，也眼巴巴地拿眼睛看小白。
然後李雨瀟也眼巴巴地看向小白。
然後，現場所有小朋友也紛紛看向小白，期待小白表示表示。
小白：“……我，我，倒水喝~”
榴榴躲在人群中小聲說：“小熊咧？”
小白看也不看就知道是榴榴說的，她繼續說：“沒得，沒得小熊，我又沒得小熊！”
她趕緊開熘，她哪裡有這麼多小熊呢。
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