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依靠。
兩人是相互依賴的關係。
人家喜娃娃可會鼓勵人了。
於是,譚錦兒在要掛電話時,忍不住多問了一句:
“她今天還好嗎?”
“很好~她今天玩的很開心,上午……”
張嘆小聲給譚錦兒介紹喜兒這一天的活動,小朋友跟在小白她們屁股後面,屁顛屁顛的到處熘達,臉蛋紅撲撲,滿頭大汗的回來,但是心情是非常開心的。
這就是小孩子的快樂,大人體會不到。
譚錦兒聽的很有趣,臉上始終掛著笑容。
她很想聽張嘆多說一些喜兒這一天的活動,張嘆講和喜兒講,肯定是不同的。
兩個人的視角不一樣。
聽張嘆講,譚錦兒可以從另一個角度感受喜兒的小快樂和小幸福。
從這些話中,譚錦兒能夠感受到,喜兒是快樂滿足的。
但是又擔心打擾他休息,所以只能忍住好奇心,結束了通話。
掛了電話後,譚錦兒坐在餐桌前,想著喜娃娃在白家村的日子,再環顧四周,喜娃娃不在家,家裡要整潔乾淨多了,玩具和布娃娃不會隨處丟。
但是趴趴馬安靜地停在角落裡,沒了喜兒在家,這個家感覺就不完整了,缺少了歡聲笑語,不再溫馨如故。
譚錦兒感覺到了一絲寂寞。
喜兒需要她陪伴,她同樣需要喜兒陪伴。
她們一路是這樣走過來的。
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雖然喜兒不在家,讓譚錦兒有些不習慣,不過如果讓她選擇,她會選擇讓喜兒在白家村多待一些日子。
因為喜兒跟著她的這些年,童年是不完整的,現在在白家村,才在彌補童年的快樂。
但就是會給張嘆多帶去一些麻煩,不過,作為乾爹,應該可以理解的吧!
想到這裡,譚錦兒肯定起來,因為她能真切地感受到,張嘆對喜兒是真心的喜歡。
小白更不用說了,像個小姐姐一樣照顧喜兒,帶她玩。
譚錦兒不想多想了,想多了有些多愁善感。
她起身進了廚房,把買的車厘子仔細洗了兩遍,拿去隔壁的馬蘭花家。
她剛剛聽到走廊裡傳來聲響,應該是馬大姐下班了。
走廊那頭有燈光,果然是馬大姐回來了……
——
迷迷湖湖中,張嘆也睡著了,肯定是被譚喜兒小朋友的瞌睡蟲偷襲了。
但他迷湖中睜眼醒來時,嚇了一大跳,只見小白同學站在床邊,呆呆地看著他……以及他懷裡的喜兒。
張嘆深呼一口氣,鎮定一下情緒,問道:“小白你什麼時候回來的?大家都回來了嗎?”
這時候,他聽到客廳裡有腳步聲,應該是姜老師也回來了。
小白點點頭說:“剛回來的喲,喜娃娃睡著了嗎?”
張嘆低頭看了看躺他懷裡的喜兒,小朋友依然睡的香甜:“睡著了。”
小白幽幽地說道:“喜娃娃每天是和我睡的——”
這意思是要他把喜娃娃還給她?
“我知道啊,但是你看,喜兒的手抓著我的衣服,我脫不開身。”
沒想到小白認真地檢查是不是這樣,然後發現確實是抓的很緊,掰不開小手,也不敢用力。
“那好叭~”
說完,小白跑出去了,張嘆以為她是去了自己房間睡覺,但是過了沒多久,就見小白換了一身睡衣回來了,進了房間後,把房門關了,爬上床,躺倒床的另一邊,打一個滾,靠近喜兒,從身後把喜兒抱在懷裡。
“嚯嚯嚯~~
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