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出一抹得意之色,“用支那人的話說,佃農都死了,就沒有人給地主種地了。”
今村兵太郎哈哈大笑,手指指了指宮崎健太郎。
自己的這個學生啊,對於商業之道,或者說是對於錢財之道的才華簡直是天生的。
“是的,如果德國被過分削弱,德國人將不具備償債能力,美國的錢就打水漂了。”今村兵太郎說道,“同時,美國人希望利用德國來牽制英法,並透過德國來打入歐洲市場,參與到歐洲的經濟和政治等各種事務中。”
“我明白了。”程千帆點點頭,“所以美國竟然和英國人聯合起來,他們共同反對法國過度削弱德國的提議。”
他的眼中露出了崇敬之色,“我想起來了,老師給我講過魯爾危機。”
為了迫使法國讓步,美英動用了各種手段。
魯爾危機時,美英直接拋掉了法國在海外的鉅額國債和股票,搞得法國差點財政破產,法國沒辦法只好撤出了魯爾。
“健太郎,你要有分辨力,能夠以睿智的眼光看待這些國與國之間的關係。”今村兵太郎表情認真說道,“你看到了美英反對法國削弱德國,同時你也要看到,英法也聯合起來反對美國,因為他們不願意美國插手歐洲事務。”
“實際上,美英法三國對待德國的態度,其實就是三國在歐洲大陸以及歐羅巴列強的海外殖民地利益的多方博弈。”今村兵太郎鄭重說道。
“學生受教了。”程千帆恭恭敬敬的向今村兵太郎鞠躬致謝。
今村今天所講述,有一部分是他已然自知,還有一些是他此前似有所悟,然則沒有真正看透,現有今村兵太郎的認真講授,他頗有醍醐灌頂之感。
故而,程千帆對今村兵太郎的這一鞠躬是真心實意的。
實事求是的說,今村兵太郎對他的教導非常用心,三年以來,程千帆在今村兵太郎這裡認真學習,尤其是國際史、國際時局分析,‘大日本帝國’從明治維新以來對華政策的變化以及其背後的原因等等,他吸取了足夠多的養分知識。
最重要的是,培養了程千帆以一個合格乃至是優秀的外交官的廣闊視野去看待問題,當然,他在日常學生生活中會在需要的時候刻意藏拙。
可以這麼說,以程千帆現在豐富充實的知識儲備、非凡的視野、國際大局觀,他完全可以在國府外交部勝任一名出色的外交官。ps1
“老師,你剛才說法國不會因為忌憚德國人而不敢對德國宣戰。”程千帆小心翼翼問道,“我注意到你似乎又不太確定。”
“你這個小子,觀察倒是仔細。”今村兵太郎笑著說道,他並不會責怪宮崎健太郎暗中觀察他的表情,相反,今村兵太郎還會覺得滿意,這說明自己這個學生對他非常尊重,小心翼翼,生怕惹得他不高興。
“法國對德國宣戰,這不會有什麼問題,法國人宣戰的勇氣是不缺乏的。”今村兵太郎說道,他搖搖頭,“只是,我此前認為法國人雖然忌憚德國,但是,這只是一種戰前思維,等正式開戰後,法國軍隊的戰鬥力還是不錯的,不過,我忽然有一種感覺,這場戰爭,法國人要贏,很難。”
“老師你是說法國人會輸掉戰爭?”程千帆驚訝問道。
這可不是裝出來的,法國是歐羅巴第一強國,這是公認的,是歐戰打出來的。
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