沒有評分的苦惱

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己的知識和技能。他參加各種專業培訓班，積極參與討論和交流，與同行們分享經驗和學習心得。透過不斷學習和提升，主人公希望能夠在工作中展現出更高的水平和能力，從而獲得評分的認可。

其次，主人公開始注重自己的工作態度和工作效率。他深知只有做好本職工作，才能夠得到他人的認可和讚賞。因此，他努力提高自己的工作效率，合理安排時間，高效完成任務。他時刻保持積極的工作態度，對待每一個工作細節都十分認真。他主動與同事合作，互相幫助，共同完成工作任務。透過這種改變，主人公希望能夠在工作中展現出自己的價值和能力，從而獲得評分的認可。

此外，主人公還開始注重自己的形象和溝通能力。他明白在工作中，形象和溝通是非常重要的。因此，他開始注重自己的儀表和著裝，保持整潔和得體的形象。他還積極參加各種社交活動，擴大自己的人脈圈子。他學習如何與人溝通，如何表達自己的觀點和想法。透過這些改變，主人公希望能夠在工作中更好地與他人合作和交流，從而獲得評分的認可。

然而，儘管主人公努力改變自己，但他發現評分並不是唯一的成功標準。他開始思考評分的真正意義，以及自己對評分的過度依賴。他意識到評分只是一種外在的認可，而真正的成功應該來自內心的滿足和對工作的熱愛。於是，主人公開始重新審視自己對評分的看法，並逐漸接受並改變自己的觀念。

主人公透過努力改變自己，不僅在工作中展現出更高的能力和表現，也在生活中獲得了更多的滿足和成就感。他明白評分只是一種外在的認可，而真正的成功應該來自內心的追求和對工作的熱愛。他開始更加關注自己的成長和進步，而不再過分追求評分的高低。透過這一系列的改變，主人公逐漸找到了自己的方向和價值，成為了一個更加自信和有自我認知的人。

+ 主人公嘗試尋找幫助

主人公嘗試尋找幫助

主人公意識到自己沒有評分的困惑，開始尋求解決辦法。他明白自己需要幫助，因此決定嘗試尋找支援和指導。以下是主人公在尋找幫助過程中的經歷。

一天，主人公決定去找一位心理諮詢師尋求幫助。他在網上搜尋了一些心理諮詢機構，並選擇了一家口碑較好的機構。主人公預約了一次諮詢，並迫不及待地等待著這次諮詢的到來。

在諮詢師的辦公室裡，主人公坐在舒適的沙發上，緊張地等待著諮詢師的到來。當諮詢師進來時，主人公感到一股溫暖和安心的感覺。諮詢師微笑著坐在主人公對面，詢問他的困惑和問題。

主人公開始向諮詢師傾訴自己的困惑。他說自己在工作中遇到了很多困難，因為沒有評分，他感到自己的努力沒有得到認可和回報。這讓他感到沮喪和無助，影響了他的生活和情緒。

諮詢師耐心地傾聽著主人公的抱怨和痛苦。她安慰主人公說，每個人都有自己的價值和意義，評分並不是衡量一個人成功與否的唯一標準。她鼓勵主人公要相信自己的能力和價值，不要過分依賴外界的評價。

諮詢師還提醒主人公，評分只是一種參考，不能完全決定一個人的命運。她告訴主人公，他可以透過其他方式來證明自己的價值，比如尋找其他工作機會，參加培訓課程，提升自己的技能和知識。

主人公聽了諮詢師的建議，感到有些釋然。他決定嘗試改變自己的思維方式，不再過分關注評分的問題，而是專注於提升自己的能力和素質。他決定積極參與工作中的各種專案，努力展現自己的價值和才能。

此外，主人公還決定尋找一些同樣面臨評分困擾的人，希望能夠互相支援和鼓勵。他加入了一些相關的社交群組和論壇，與其他人分享自己的經歷和感受。透過與他人的交流，主人公發現他並不是