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蔣朝夕有個習慣，無論到哪裡，遇到什麼人，都會關注她能接觸到的字跡。
來了華商也不例外，公告欄的板書她甚至從字型變換中摸清楚了美工每週的換班時間。
她看著孫小衫抱來的那疊卷子，語文卷必備作文要寫。
如果做了課代表會更多接觸全班人的字型，甚至可以有機會看到很多老師的字。
想到這，蔣朝夕唇角微揚，回孫小衫：“我可以的。”
“我可以的！”
另一道更顯焦躁的聲音出自張潛。蔣朝夕和孫小衫都很意外，轉頭看他。
張潛清瘦的臉頰微微凹陷，抿著唇說：“老師，我一點也不累，我可以同時兼任這些！”
孫小衫咳了一聲，沒想到張潛反應這麼大，他皺眉組織了一下措辭，“老師知道你很有能力。老師這麼做也不是你做的不好想換掉你。只是現在已經高二，老師不希望你被太多班務纏住，你和蔣朝夕都是華商引進的優秀生源，老師希望你們都能在得到鍛鍊的同時也有更多時間學習。”
孫小衫的態度已定，於是張潛沒再說什麼，等孫小衫說完話就徑自朝外走，絲毫沒有理會蔣朝夕的意思。孫小衫又和蔣朝夕說了幾句，於是最後孫小衫取回的卷子和新教材是蔣朝夕抱出來的。
她歪頭看著前面的張潛，他雖然看著乾瘦，但走起路來卻像是腳底生風，已經快到了走廊另一邊。
蔣朝夕嘆口氣，抱著卷子教材朝回走，半路正好遇到側門進來的隋彧幾人。
陳舟寒“哎呀”一聲，剛準備搭把手，身邊隋彧已經走了過去。
他停在蔣朝夕旁邊，伸手點點蔣朝夕手上的書本，笑道：“需要幫忙嗎？”
蔣朝夕手痠的不行，隋彧還壞心眼的拿手點，從語氣到表情都透著等她開口求人的樣子。
這是有被需求上癮症嗎？
想到不久前隋彧也是這樣要她求他，蔣朝夕也笑了一下，目光柔柔的。
隋彧的呼吸有片刻的停滯，接著就發現她目光一轉，越過他看向了陳舟寒。
“可以幫我一下嗎？陳舟寒同學。”蔣朝夕問。
隋彧眯起眼，和蔣朝夕一道睨陳舟寒。
陳舟寒剛準備搭手，就注意到隋彧涼颼颼的目光，於是頓在原地，臉色糾結。
“看來陳舟寒同學不是很想幫你。”隋彧收回視線，挑眉看蔣朝夕。
“……”
這時一雙手從兩人間穿過，伸向那摞教材，接著蔣朝夕手上陡然一輕。
她轉頭去看，就見張潛繃著一張臉站在一旁在看她。
他皺眉看著蔣朝夕，語帶嫌棄地說：“剛剛為什麼不提醒我你拿了這些。這麼沉靠你自己是準備晚自習才拿到班級嗎？”
蔣朝夕趁著這時看了眼隋彧，對於張潛的出現他顯然還很意外。
此時正眯眼看著張潛，一副牙疼的樣子。
從之前的接觸蔣朝夕就知道張潛是個一心學習的愣頭青，一旦扯上學習，即使校霸他也敢得罪。
而且隋彧本身也不是脾氣暴戾，隨便動手的人，所以也只能吃癟地盯著張潛。
張潛說完話也意識到隋彧的低氣壓，目光一閃，立刻轉身抱著材料走了。
看他離開的速度，顯然是愣頭青的勁兒消失後知道避風頭了。
蔣朝夕和隋彧幾人目送張潛離開，過了會兒蔣朝夕轉頭看著隋彧露齒一笑。
“我原來以為班長性格不好，很難接觸。多虧隋彧同學剛剛沒來得及幫忙，才讓我知道班長其實人不錯。”蔣她把“沒來得及幫忙”幾個字咬的很重，接著說：“謝謝你啊。”
隋彧：“……”
作者有話要說：
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