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子。她們被迫給這些同學交了保護費，而且還被威脅不能告訴老師或家長。我看到這一幕後，覺得心很不安。我無法忍受這種不公平的待遇，我決定做些什麼來保護她們。
第二天，當她們被同學欺負的時候，我衝到了她們的身邊。我對那些欺負她們的同學說，“如果你們再這樣做的話，我會阻止你們，我要讓校方和家長知道這件事情。”
起初，那些同學嘲笑了我，但我沒有放棄。我跟她們說，如果你們沒有錯，那麼為什麼要躲藏起來，而不是公開承認有求助的需要？如果你們的所作所為無害，那麼為什麼要威脅那些女孩子不可以向老師或家長尋求幫助？
我跟她們談話的時候，蘇靜靜和韓思琪一直在我的旁邊。她們看著我，覺得非常驚訝。我跟她們說，你們不應該被其他人欺負。你們是同學，應該互相幫助，扶持彼此。我告訴她們，我理解她們的心情，我曾經也遭受過同樣的遭遇。但是，我們不能讓這種行為繼續下去。
最終，我們倆達成了一個妥協。我說服她們跟我一起，立下一份字據，明確表示我們絕對不會在學校裡收同學的保護費，也不會欺負其他班級的同學。而且，如果違反了這個協議，我們願意承受懲罰。我們在這張字據上籤了名，並交給了校方。
這張字據引起了不少同學和老師的注意。他們讚賞我這種勇氣，也被這個協議的堅定意志所打動。從那以後，學校裡的同學開始互相支援和幫助。而我也逐漸成為了他們的一個“領袖”，因為他們覺得我敢於打破不公平和不公正的行為。
最後，我想說的是，我們都要學會尊重別人，寬容和友善。如果你看到其他人遭遇不公，不要默默地站在一旁，你可以做出改變。與其被保護，或欺負別人，不如互相幫助，讓我們的學校更加美好。
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