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來，鳥兒站在樹梢嘰嘰喳喳叫個不停，伴隨著屋子裡輕緩流暢的樂曲。
那名需要助聽器才能聽到聲音的孩子，拿著根單簧管，隨著琴聲的起伏，配合表演。
《光之協奏曲》之所以叫協奏曲，便是因為它不是用來鋼琴獨奏的，需要其他的樂器配合。將單簧管、小提琴、豎琴等等加入其中，可以彌補他演奏上的不足，將重點放在樂曲本身上。
展令君走進來，把一隻小型藍芽音箱放在鋼琴上、
慕江天停下彈琴的手，轉頭“看”向展令君。
展令君開啟手機，連線到藍芽音箱上，開始播放。那是慕江天的助手剛剛傳過來的伴奏合音，按下播放鍵，恢弘的提琴合奏伴隨著陣陣鼓聲，瞬間充斥了整個琴房。
慕江天重新坐好，起勢，□□無縫地加入了合奏之中。層層疊疊，起起落落，古典與現代音樂的完美結合。
拿著單簧管的小孩子扔掉了手中的樂器，扒著鋼琴腿聽得如痴如醉。
一曲終了，慕江天雙手交疊，微微喘息，嘴角控制不住地泛起笑意，“向日葵小姐說得沒錯，我早該試試的。”
不能成為魯賓斯坦，他可以成為肖邦。以前慕江天覺得這是天方夜譚，如今卻是相信了，自己一直以來對於鋼琴演奏太過執念，卻忘了，音樂的天賦是不分種類的。他能彈琴，就一樣可以譜曲。
“但是向日葵小姐現在遇到麻煩了，”展令君關掉音響，將口袋裡皺巴巴的照片拿出來，
“還記得她送你的那幅畫嗎？”
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