第一百四十三章 大唐帝國

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為皇子應當去往各自的封地治理政務。然李世民自從見著自己這四個兒子研究出廉價紙、活字印刷術、震天雷，便不顧朝中大臣反對之聲，毅然決然的將李泰、李恪、李貞三人留在長安，輔佐李承乾將大唐科技院徹底運轉起來。

大唐科技院乃是貞觀六年李承乾從西山訓練回京所提，目的是為了壯大大唐現有的科技文化以及生產水平。

李世民可謂一難得的明君，當李承乾提議建立大唐科技院之初，他便曉得其中利害關係，此乃國之重器，不能『露』於外人，故而，他親自挑選了大唐科技院的動土之地--長安西山。

長安西山則是李承乾當年訓練野狼團之所，此處人跡罕至，但宿營以及食堂一應俱全，乃是一處得天獨厚的好場所，朝廷只需從國庫稍稍撥款修建好大唐科技院的正殿，便能立馬投入使用。

貞觀六年八月二十日，距離李承乾隨軍西征尚沒幾日，李世民便下令從國庫撥款白銀五十萬兩，於長安西山修建大唐科技院。

經過五百名工匠晝夜不間斷的奮鬥，終於在貞觀七年四月初八，大唐科技院整體竣工，當時李世民怕他國番邦潛伏在長安的探子知曉此事，故而竣工當日，只是領著些許的心腹大臣前往西山檢視，並奮筆疾書，用著自己極為得意的飛白體，於大唐科技院正門題下“精忠報國”四字，以示君臨。

大唐科技院摒棄了朝廷裡的那一套用人制度。一切制度規劃皆按照李承乾所呈之章法實施。大唐科技院由大唐天子直接領導，下設院正，副院正二人，侍郎六人，員外郎四十七人；除了大唐天子，這院正便是大唐科技院真正的掌權人。

大唐科技院分設農林司、軍器司、教樂司、醫療司、發展司、商業司六司，六司各司其職，互不干擾。譬如農林司主要負責研究農作物的生長以及河田水利；軍器司則偏重於國家軍備的研發；教樂司顧名思義，其職責類似於後世的教育部以及文化部的合體......

六司職責涵蓋甚廣，因此各司旗下又單獨細分出若干個監，例如農林司下設水利監、育苗監、新糧監等等。

六司數監職責看似與朝廷的三省六部頗有重合，其實不然。朝廷的三省六部旨在按照天子的意向處理朝中之事，偏向於實施型。而大唐科技院的六司主要是研究或開發新的東西，偏於研發類。

大唐科技院的研發若有重大進展，那麼身為各司之長的侍郎便可向院正提交奏摺，申請小規模的試驗。

舉個簡單的例子來說，倘若商業司下屬的貿易監創造出了一種比較有趣的玩偶，那麼貿易監的員外郎可向其上屬的商業司提出申請試驗，若商業司的侍郎覺得此事可行，即可向院正李承乾呈上奏摺，請求予以小規模試驗。

如果李承乾亦是覺得此方案可行，又可向李世民呈上可行『性』奏摺，一旦李世民批准了，那麼六部的工部便要協助大唐科技院的商業司製造小批次的玩偶。玩偶製造出來後，再交由朝廷的禮部拿去與他國貿易，倘若此舉使得大唐獲利頗多，那麼商業司下屬的貿易監所開發的玩偶就是成功之舉，則可按照以前的模板進行大批次生產，助大唐謀得更多利潤。

.....

去往西山的路上，李承乾兄弟四人策馬揚鞭，有說有笑。

年紀稍幼的李貞，至今還不知道這大唐科技院有何用處，他覺得以前的火器監就挺好的，一邊研發廉價紙、印刷術，一邊探索震天雷，何以阿爹以及大兄還要於西山如此大興土木，修建大唐科技院？特別是旗下設立裡的六司，委實讓李貞覺得有些大題小做，浪費人力財力。

想了半天，李貞終究不吐不快道：“大兄，改進造紙術以及震天雷等國之重器，咱們在工部研究也行，這大唐科技院建來作甚，還設立那極為奇怪的六司，著實讓愚弟不明白