月下偷瓜賊提示您:看後求收藏(第二百三十六章 教育之思(四),大唐李承乾,月下偷瓜賊,免費繁體小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
孔穎達並非腐儒,只是稍稍固執了些,李承乾口中的車伕及乘客兩者心態不恰好佐證了授業者及獲業者之間的心境差別麼?孔穎達且能推己及人,故而將向來知書達理的長樂喚來以作論證。
一時間,李承乾及孔穎達悶聲不響的望著長樂。
長樂回道:“不瞞先生,起初長樂也能隨先生之論而齊同思考,然愈到後來即便長樂有心暗自提醒自己,奈何總是不知不覺的分神了。”
得到了接過,孔穎達深邃的目光閃過一絲失望,但也只是轉瞬即逝,隨後擺手道:“那長公主先回去吧。”
“嗯”長樂輕輕點頭,遂之又邁著纖纖細步回了殿內。
孔老頭不說話,李承乾也不說話,兵法有云,按兵不動,則可先勝一籌。
果不其然,孔穎達終於忍不住道:“殿下,你可有好的法子?”
話音剛落,李承乾眯眼一笑,看來孔穎達倒是被說服了,念及此,輕笑道:“其實很簡單啊,每日從兩個時辰的授業改為一個時辰,且每半個時辰可允許眾人稍作休息。”
李承乾輕輕的說著,淡淡的笑著,說不出的瀟灑飄逸。
那頭的孔穎達卻有些悶悶不樂道:“那如此一來,可不就浪費了大好光陰?”
李承乾擺手道:“先生莫不是忘了?古語有云,張而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也;一張一弛,文武之道也。學習亦是如此,倘若讓學生過於追求閱覽書籍的數量而忽略了她們本該芳華璀璨的『性』格,只怕會適得其反,讓她們漸漸生出厭學的情緒。”
孔穎達搖頭道:“此言差矣,鬆弛有度只不過是懶學之人的不願勤奮的說辭罷了,縱觀歷史長河哪位大儒聖賢不是徹夜苦讀?她們雖只是一介女子,不可能入朝為官,然他日也會許給旁人作妻,倘若不研讀經學史書,如何能相夫教子?”
“那依先生之見,少讀了幾本古籍,這些人便無法勝任佳偶良佐一職?”不經意間,李承乾的聲音又大了一些。
“尋常百姓倒是無礙,只不過高陽公主及媚娘她們眾人皆是我大唐皇室或功勳之後,倘若書籍涉獵稀少,談吐舉止不堪,豈不是讓天下人所恥笑?”
聞言,李承乾覺得孔穎達有些不可理喻,故而冷笑道:“哼,長樂不是也說了麼,時間長了,大家都會不自覺的分心,如此一來,先生還要固持己見?”
“那又何妨,入了學堂打磨的便是心『性』,長樂適才之言只能說明她還未徹底進入學習狀態而已”孔穎達輕飄飄的回道,完全忽略了方才他暗自搖擺的心思。
“不可理喻!”
當然這句話李承乾只能憋在心裡,若說出來,指不定這頑固的老頭會不會暴躁如雷的對自己斥責一番。
簡單的和孔穎達交流了幾句,李承乾發現他的教育方式有何大弊端,或於大唐這個時代來說,算不得什麼,可作為受過現代化教育的李承乾來說就有些難以接受了,至少那三歲的小女孩還不諳世事,卻強撐著歪歪倒倒的身子故作聚精會神,這樣的一幕在李承乾看來,尤為刺眼。
一下子,兩人又陷入了僵持。說不動孔老頭,那只有用行動證明了,李承乾開口道:“先生,咱們打個賭如何?”
“打賭?”
“嗯,既然孔先生堅持現如今的教學方式,然乾兒對此又有些疑『惑』,咱們便打個賭如何?”
“怎麼說?”霎時之間,孔穎達精神抖擻的看向李承乾。
孔穎達如此激動,倒是然李承乾甚是詫異,難不成這老頭子私下底是個賭徒?
“很簡單,弘文館分男女兩殿,這賭局具體便是由孔先生繼續用您的方式教授那些南側的那些少年,而乾兒則教授高陽她們。”為什麼選女子組呢?很簡單,李承乾有些
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。