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倒是殿外的李泰一臉悠閒,因為早在幾個月前去往大唐科技院的路途上,李承乾已經將這些看似奇怪的符號的妙法告知了他。

面對眾女困『惑』的眼神,李承乾故作高深的背手徘徊道:“x、y都沒有具體的含義,但我們人為的賦予其含義。”

“這......?”此言一出,蘿莉們更加茫然若『迷』。

李承乾指了指適才寫在黑板上的題目,開口道:“此題是讓我們解出雞與兔的數目,那麼我們便假設兔有x只,兔有y只,你們能理解麼?”

“大兄,這兔子的個數怎麼會是x呢?”小汝南『迷』『惑』的亮起了眸子。

就知道有人會這樣問,李承乾走向小汝南身前,蹲下身子耐心解釋道:“大兄適才不是說了麼。這x就是沒有任何含義,你把他當成阿貓阿狗都行,兔子的個數咱們不知道,但一定是一個數值,可能是五隻,可能是八隻,在我們不確定個數之前,我們便假裝知道兔子就是x只,這樣說汝南你能明白麼?”

“還是不明白”小汝南撅著嘴兒,很不好意思的垂下小腦袋。

到底只是五歲的稚童,一時間哪裡能轉得過彎兒,李承乾颳了刮小傢伙粉嫩的小鼻尖,隨後起身對著其他人詢道:“你們能明白麼?”

“嗯!”除卻小汝南及竹璇兩個小小蘿莉,大部分少女都微微點頭。

“那好,既然兔有x只,兔有y只,按照題意x+y=35,每隻雞有兩隻腳,而兔子有四隻腳,那麼又可以得到2x+4y=94,按照四則運算,y=35-x,咱們便將y替換掉,則2x+4x(35-x)=94,便可得到,x=23,y=12。”

寫到這兒,李承乾不得不感謝孔穎達,若不是他按照自己編創的四則運算替這些蘿莉奠定了一定的基礎,怕今日這堂課也不瑞如此輕鬆。

臺下眾人的灼灼的目光彷彿也印證了李承乾的想法,這些女子四則運算早已融會貫通,所以黑板上的那幾道式子她們很輕鬆的便能理解,不禁幽道:“這奇怪的字元竟有如此妙用。”

以前這些女子只是將四則運算當做一門新奇的事物,可現如今不一樣了,透過此題,她們隱約感知到了另類的魅力,產生了好奇,變也是興趣的開始,程櫻琳躍躍欲試的亮起清澈的嗓音道:“先生,再來一題。”

“對對對,先生(大兄),再出一題。”

李承乾淡淡笑道:“你們想自己嘗試一番?”

“嗯......”

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