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隨後這一老(請按照心理年齡算),一少開始興致勃勃的討論起來了各種其他的話題,歷史,政治,遺蹟,古董,文化,謎團。

每次其中一個人把話題轉彎到一個方面,都會發現,那也是對方也深諳此道。不過就學術知識厚度來說,自然是庫洛洛引領著大部分的話題。

大多的時候都會處於一種教導的姿態。這種感覺很奇妙……

看著眼前的“仇敵”因為自己的引發的話題露出嚮往和好奇,看著眼前這個“仇敵”附和自己的提議。

有種養成的感覺。而酷拉皮卡回應一般說起一些庫洛洛都不知道的遺蹟和傳說。又給剛剛的“教導”的一幕多了一種“教學相長”的趣味性。

興致勃勃的聊了大半天,兩個人在興趣愛好方面絕對不是相見恨晚能形容的。庫洛洛甚至有趣的發現,酷拉皮卡最感興趣的遺蹟謎團,和自己當年在流星街啃著破舊的書本的時候一模一樣。

老師總是喜歡跟著自己理念的徒弟,長輩總是最偏愛像自己的子孫。凡是符合相愛相殺的一對,相殺的理由可能各不相同,但是相愛的理由總是逃不開惺惺相惜。

庫洛洛很是享受遇到一個和自己志趣相投的人,更是為他們兩個之間複雜的緣分產生了一種……別樣的感覺。

而酷拉皮卡傾聽的時候,那認真的表情,不自覺流露出來的崇拜的目光,以及偶爾倔強的引證反駁……也是增加這種複雜感覺的罪魁禍首。

在討論了足夠彼此的興趣愛好後,酷拉皮卡意猶未盡但是也強迫自己轉移了話題。他希望庫洛洛能在實力上給予他略微的指點。

不是說他信不過伊爾迷和西索平時的教導了,而是他著急了,太過於渴望成長,於是不放過任何機會。

物以類聚,庫洛洛既然能和西索成為朋友,實力肯定不弱。

庫洛洛心理剛剛浮起的那種“師生”感覺越來越明顯了。

“能先說說,你對他們怎麼看?西索和伊爾迷。他們,一個是殺手,一個是……”

小杰經常對他想當年,其中就有提到過他們參加獵人考試剛開始那會兒,酷拉皮卡就因為雷歐力的拜金和他不對付。

揹負仇恨,但是他從頭到尾就是一個好孩子,正義感十足。

現在的酷拉皮卡卻……

在庫洛洛分析中,酷拉皮卡受了西索這麼大的恩情,報答方式應該是——儘可能的給與財物,並且驕傲許諾以後的有能力後幫忙辦幾件事——這樣的流程才對。

而不是跟在他們身邊鞍前馬後,淪為秘書。

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