第399章 刑警顧偉篇（10）：鄭明和教授的解釋論

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我和葉梅趕到陽明大學的時候，鄭和明老師教授正在上課.

我們登記了具體情況後，按照工作人員提供的資訊，找到了鄭和明教授上課的教室，然後從後門走進了教室裡面。

整個階梯教室大約有一百多人，鄭和明老師正在臺上講他的專業課程。

或許是我們的樣子看起來和身邊的大學生有些格格不入，周邊的學生都用疑惑的眼神看著我和葉梅，我們只好尷尬地笑笑以示友好。

鄭和明教授就是沈曜的老師，也是他畢業的碩士導師。鄭和明教授在國內也是非常優秀的心理專家。雖然我和鄭和明沒有見過，但是之前在一些報紙或者節目上見過他的訪問，並且沈曜也跟我說過，鄭和明教授的心理專業非常的厲害，他除了在他們所學的專業以外，還研究了一些比較冷門另類的心理學分類專業，比如催眠，甚至對生命一些載體也有所研究。

此時鄭和明教授在臺上正在講的就是關於生命載體原點的理論知識。

我看著前面投影上的課程分類，仔細聽著鄭和明教授對生命原體與載體的分類講述，整個環節講完後竟然覺得意猶未盡。這個時候鄭和明教授向下面的學生問了一個問題，“各位同學，我們講到這裡，大家想一個最簡單的問題，什麼是生命？”

底下的學生們開始低聲議論。

說實話，鄭和明教授的課其實帶有哲學深意，已經不僅僅是心理學的範疇。可惜這裡的學生並不是所有人都對鄭和明教授的課感興趣，有很多在玩手機，還有的在看小說，甚至有的在低聲聊天。

對於這個提問，鄭和明沒有讓人回答，然後自己繼續說了起來，“生命其實是沒有盡頭的，也可以說生命是一種輪迴。我們現在生活在這片大地，萬物滋潤土地，包括我們等到我們死去變成灰燼，然後再回歸到大地，泥土滋潤了萬物。

如此一來其實就是一個輪迴的過程，所以說生命其實就是一個輪迴。”

鄭和明的這個理論讓下面的人議論紛紛，當然這只是稍微提了一下生命概念，很快下課的時間到了，學生們立刻蜂擁而出離開了教室。

我和葉梅走了過去，鄭和明正在收拾講義，看到我們，他愣了一下問道，“你們有什麼事？”

我笑了笑說道，“鄭教授你好，我們是沈曜的朋友，我叫陸安，這是葉梅。我們找你確實有點事情，是關於沈曜的。”

鄭和明扶了扶眼鏡，“好，我們出去說。”

於是鄭和明拿起他的東西，帶著我們離開了教室。

本來我以為鄭和明會帶著我們去他的辦公室，沒想到卻帶著我們來到了旁邊的一個僻靜的角落，然後坐了下來。

“沈曜出了什麼事？”鄭和明開門見山地問道。

“我想鄭教授應該會知道吧，我知道之前沈曜曾經來找過你，並且和你談了很長時間，他的問題你應該清楚吧？”我沒有回答鄭和明的問題，而是反問道。

“的確，前段時間他來找過我一次，和我說的一些事情，但是我覺得這個這些事情對於我們來講是個很平常的事情。我們心理學研究者總會遇到各種各樣的問題，首先沈曜是我的學生，他非常優秀，對於我的理論他也非常的贊同。上次他來找我的時候，跟我提出了一個觀點，那是因為我之前在一個論壇上發了一篇稿子，因為沒有確切的例子，遭到了幾個學者的指責。

沈曜上次找我是說發現一些具體的例子，可以用來回懟對方，所以沈曜現在出什麼事情呢？我並不知道。”鄭和明看著我說道。

“沈曜被抓了，並且做了一件非常詭異的事情。”我想了想，然後把沈曜的情況講了一下。

“怎麼會這樣？”鄭和明有點意外，他看了看我說，“你覺得沈曜能做出這樣的事情嗎？