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其實陸曉不知道的是，因為他的異常，已經影響到其他考生答題了。
尤其是前兩排能看到陸曉的人。
他們心裡那個氣啊，越想越氣！
為什麼這麼不公平，奧數競賽都這麼黑暗，還有沒有王法了。
就在這種情緒下，好幾個本來應該考得比較好的同學，都有些發揮失常。
監考老師收卷的時候，把陸曉的試卷單獨放了。
無數老師和領導都在辦公室，研究陸曉的問題。
最開始批改的自然也是陸曉的試卷。
不久後，批改試卷的老師臉色嚴肅地抬起頭說道：“滿分！如果真的30分鐘結束考試，那肯定有問題！就算是我親自答題，也做不到這麼快，除非他的腦袋是計算機！”
教育部門領導點點頭道：“繼續批改其他人的試卷吧，不要影響正常流程。”
“可是，萬一洩題，其他人會不會也有問題？”有人疑惑道。
看領導的意思是大事化小小事化了。
要是事情鬧大，守在外面的家長們肯定會鬧翻天的。
其中一個學生出了問題，那獲得名額的另外兩個有沒有問題。
小學部的有沒有問題？
最後肯定會鬧到全部重考，領導自然不希望發生這種事。
正在這時，劉勇開口了。
他也是閱卷老師之一，知道大家懷疑陸曉後，果斷站出來。
“大家不必擔心，這位是我的學生，他非常特殊！我相信，他是沒問題的，不如叫他過來，大家單獨詢問一番？”劉勇說道。
來這裡的老師其實都是各個市的優秀數學老師，帶隊來到省會城市，剛好也能參與閱卷。
聽見劉勇如此力挺自己學生，不少人心中都疑惑起來。
難道，這個學生沒有作弊。
三十分鐘，真能做完120分鐘的題？
這次為了不出現滿分，名額難以確定的情況，特地加大了難度。
要是陸曉真沒問題，那陸曉絕對是超級天才。
領導頓時一喜，要是陸曉沒問題，那真是皆大歡喜啊。
“好，快請陸同學過來，劉老師，你介紹介紹情況，到底怎麼回事？”領導詢問道。
有人去找陸曉，劉勇就把陸曉的神奇表現說了說。
聽的眾人愕然不已。
世界上，真的有這種學生嗎？
看看題，腦海裡自動浮現答案，就連傳奇第六題，也可以給出多種解法。
甚至自己能推導公式。
真有這樣的學生，他們中原省，這是要出數學家了啊。
領導越聽越高興，但表面還是表現得雲淡風輕，心裡盼著陸曉真是個超級數學天才。
在所有同學疑惑的眼神下，陸曉離開教室來到批卷辦公室。
當著一二十名老師的面，陸曉表現了自己的特殊之處。
不管是誰出題，只要是高中範圍，甚至不要超出大一範圍，他都能快速回答。
也不需要用草稿紙，不需要太多時間。
讓整個辦公室的老師們一驚一乍的。
領導更是親熱地拍了拍陸曉的肩膀，感嘆道：“少年天才啊！”
陸曉露出靦腆的笑容。
看到自己學生震撼了所有人，劉勇也倍感自豪，他這輩子沒帶出過特別牛的學生，現在終於有了。
以後陸曉要是成為數學家，他也可以出去說，這可是他教出來的學生！
陸曉這種能力聽起來特別誇張，其實歷史上也有不少類似案例，大家很快接受了，接下來就是解決陸曉惹出的麻煩。
其實也不是特別麻煩，帶隊
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