第541章 朗朗讀書聲

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的春花。

生機勃勃。

桑枝夏側耳聽著似有出神，從門外進來的人因意想不到的人腳下一頓，看清是誰後趕緊斂袖走了上來：“桑東家，您……”

“噓。”

桑枝夏打斷了老先生的話，伸手虛虛地託了一下沒讓老先生真的給自己行禮，低笑道：“我今日正巧路過，聽到有讀書聲，順帶進來看看。”

桑枝夏不擅教學，自己還在時常被老爺子拎進書房苦讀，日常當齊老的學生，苦當學子久矣的人從不多嘴過問自己不懂的事兒。

因此除了照例大手筆給銀子外，桑枝夏其實還沒正兒八經地在自己一手出錢建立的學堂中逗留過。

這還是她第一次看到學堂內教學的景象。

老先生姓聶，年過六十，慈眉善目又帶著讀書人特有的溫和，聽到這話笑著說：“東家是這些孩子的大恩人，既是難得來一次，理應叫他們出來見禮的。”

“您是長者，不必如此客氣。”

桑枝夏拿出了在老爺子跟前的晚輩姿態，輕笑道：“聶先生直接喚我的名字即可。”

聶先生說了句禮不可廢，見桑枝夏不願打擾講堂內的人，就引著桑枝夏往外走：“此處說話不便，東家請隨我來這邊吧。”

講堂邊上是個帶著濃濃墨香的書屋。

書屋是桑枝夏提議打造的，書架從地上盤旋而上，最高的地方几乎接近屋頂。

書架上滿滿當當裝著的都是老爺子開了書單，桑枝夏命人去四處蒐羅來的典籍，宛似漫天星海就在眼前，墨香撲鼻。

桑枝夏在矮桌前坐下，手邊很快就多了一杯冒著熱氣的水，水中還漂著三枚紅棗。

在暈開的熱氣中，聶先生知曉了桑枝夏的疑惑，含笑解釋：“本來是休了假的，學子可歸家五日，可我和塗先生都住在村裡，想著有些孩子若是不想耽擱程序，便說了休假這五日也可來尋我們上課。”

“本來以為這些孩子耐不住心性，也沒有幾人會來，誰知這些娃娃都是勤勉上進的，竟是都來齊了。”

桑枝夏面露了然，捧著茶杯笑了：“兩位先生教導有方，是這些孩子的福氣。”

“這些孩子的福氣不在我們。”

聶先生搖頭笑笑，拿出自己擬出的一張單子，遲疑了片刻才說：“東家今日就是不來，我和塗先生也打算不日登門拜訪。”

“關於這些孩子的教導，我們有個不算成熟的念頭，想請教一下東家的意思。”

這張單子是兩位先生反覆商定後才擬出來的，為的就是能送到桑枝夏的眼前。

桑枝夏接過大致看了一眼，頓了頓說：“先生有什麼話不妨直說。”

聶先生手指摩挲過茶杯的邊緣，在安靜下來的書屋內說：“東家關於學堂中的學子講究的是有教無類，此法本是無錯。”

“只是據我觀察，這些孩子也不全然都適合習文。”

“我聽說，徐家的幾個孩子都是文武兼修的，不知是否為真？”