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陳一平即使發著燒也仍然沒閒著。
他在大腦裡搜檢著原主的神識,在記憶儲存區裡的某一處,像電影一般默默的播放著原主從小到大的記憶。
他看著,想著,如果有一個詞能形容他此刻的心情,那個詞應該是:可憐。
如果用一句話來形容原主過去十幾年的經歷給他留下的印象,這句話應該是:一棵在雪原裡迎風微笑的冷杉。
不是迎風挺立,也不是招展,而是微笑。
他被少年燦爛的笑容所感染,即使在記憶的默片裡,那個少年笑的次數極少。
他忽然想起一句話,也不記得是誰跟他說過的:那個笑如陽光般的少年,被埋葬在時光的斷崖裡。
下晚自習後,三個少年分頭行動,盧偉去找班主任報信,劉道和關宏扶著陳一平走向校門,蘇小暖遠遠跟在他們後面。
盧偉跑到教師辦公室沒找到張玲,他便咬著牙一路氣喘吁吁跑回宿舍打電話。
他們都是山裡走出來的窮人家孩子,在這個年紀在這個城市,能和外界聯絡的方式除了寫信,就是宿舍裡掛著的那部固定電話。
他根據語音提示按下長長的數字電話卡,再接著按密碼,響了幾聲電話才被接通:
“老班,我是303宿舍盧偉,我們宿舍的陳一平發燒了。”
當張玲換好衣服急匆匆跑下教師宿舍樓,剛好遇到劉道和關宏一左一右扶著陳一平從教學樓方向走過來。
她上前摸了一下他滾燙的額頭,心裡咯噔一下暗道不妙。
過往的經驗告訴她,再不處置,極可能轉成肺炎,又或者,讓大腦受到不可逆的損傷。
簡稱,腦子燒壞了。
一行人走出校門口,站在寒風中等車。
可這還沒到晚上十點,門口的保安卻說末班公交車早就過去了。
張小暖不解:“為什麼?”
“這星期他們公司剛調的時間,咱們學校這條線路入冬以後,早上7點到晚上9點執行。”
無可奈何。
張玲緊抿著唇看向幾個學生,想了想,叫其他人先回宿舍,站在這裡沒什麼用不說,萬一再凍壞一個兩個的就不好了。
蘇小暖離去之前,張玲本想叫住她,不知想到了什麼,還是忍住了。
在深夜的冷風中,她一手扶著虛弱的陳一平,憂心忡忡的皺著眉頭,一邊翻著小靈通裡的通訊錄,一時之間卻找不到能送他們去醫院的人。
陳一平睜開眼睛,看出她的焦急,沙啞的說道:“老師,對不起,又給您添麻煩了。”
“你再堅持一下,我看看其他老師誰現在有空能送我們去醫院。”
結果是沒有。
住在市裡的老師,有車的下晚自習後早就回家了。
住在學校裡的除了教導主任有車,其他人要麼是剛畢業分配來的,要麼是帶著一家老小上任的,以他們的條件也買不起車。
全校一大半的老師,薪水標準和當地的普通工人一樣,都是500塊錢一個月,一部電動腳踏車至少要花三千,就更不用說買得起最低都是10萬以上的私家車了。
正在她猶豫著要不要打電話給教導主任時,一輛價格不菲的藍色轎車亮起雙閃在校門口停下。
來的是蘇小暖的母親,石春蕊。
“張老師,小暖說您有急事要用車是嗎?”
“石總您好。”張玲長舒了一口氣,走到車旁有些忐忑的笑問:“我現在得馬上送一個學生去醫院,您方便送我們一趟嗎?”
“方便的,你們快上車吧。”
石春蕊微笑著開啟車鎖,視線隨著車外的人移動,等他們都上了車,才開口和張玲寒暄。
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