第119章 讀者反思

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一些疑惑。劉澤鼓勵他說：“校對是作品的潤色，每個字、每個標點都有它的位置。用心校對，保持文風的統一，保證故事的流暢。”

蘇銘在劉澤的指導下，進行了細緻的修正。他開始注意每一個細節，從段落到語法，甚至標點符號，確保整個作品的風格和一貫性。

他明白了校對不僅僅是簡單的檢查錯別字，更是一個反覆雕琢的過程。他嘗試為每一段文字注入更多的情感，讓語言更具力量和感染力。

蘇銘完成了對小說的校對，他覺得作品已經到了可以與讀者見面的程度。他決定在一個網路文學平臺上釋出小說，與讀者分享自己的創作。

他選擇了一個專門面向災難題材的文學社群，這裡有許多喜歡末日、殭屍題材的讀者。他註冊了一個賬號，準備將自己的小說上傳併發布。

在上傳的過程中，他意識到自己的小說尚未有封面圖。他決定設計一張簡潔而具有吸引力的封面。他花費了一些時間設計了一張表現末日氛圍的影象，選擇了突出主題的配色，讓封面與他的小說更為契合。

上傳後，他開始為小說寫簡介。他努力概括了整個故事的背景和主要情節，希望能夠吸引更多讀者的關注。

劉澤也在幫他宣傳，他分享了蘇銘的小說在這個社群的釋出，鼓勵自己的讀者和粉絲前去支援。他們的共同努力使得小說在社群內得到了一些關注。

蘇銘看著小說成功釋出，心情既興奮又緊張。他深知，接下來的旅程將更具挑戰性。他決定每天抽出時間，關注讀者的反饋，瞭解他們的想法和意見，以此來不斷改進自己的創作。

一天，他收到了第一位讀者的留言。讀者對他的故事充滿了讚美，這讓他感到欣慰和鼓舞。但讀者也提出了一些建議，希望他能更加突出人物的個性，使故事更具吸引力。

他趕緊回覆了讀者的留言，表示感謝，並告訴讀者他會認真考慮他們的建議。他也將這些建議記錄下來，決定在接下來的章節中加以改進。