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他們的國際合作專案。

一位來自亞洲的教育專家,名叫梅蘭,表達了她的興趣:“我很高興能夠參與這個專案,我相信亞洲的教育體系也可以從中受益。”

何雨柱歡迎她的加入,並說:“文化多樣性是我們的財富,也是我們的挑戰,我們需要共同努力,找到適合每個文化的教育方法。”

在一次國際合作專案的工作坊中,來自不同國家的教育者們分享了他們的經驗和教育方法。一位非洲教育家提到了他們的教育資源匱乏的問題,而一位亞洲教育者則分享了他們在創造性思維培養方面的成功經驗。

何雨柱說:“這個工作坊讓我們更好地理解了彼此的挑戰和機遇,我們可以相互學習。”

梅蘭表示:“文化的碰撞會產生新的創意和思維方式,這對於教育改革是非常有益的。”

隨著不同文化背景的教育者們的參與,國際合作專案逐漸成為了一個跨文化的創新平臺,為全球的教育領域帶來新的啟示。這個小村莊的故事,

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