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第二天早上,隨著床頭手機響起的鬧鈴聲,於青迷迷糊糊的睜開了眼。
看著屋頂的斜粱,於青自己知道還在閣樓。
很好,睡醒了還在。於青更加確定自己正處在正常時空了。
關掉手機鬧鐘,於青起床穿上了衣服,洗漱完畢後走下樓。
到了餐廳,看到弟弟於勝正嘟著嘴,手裡晃著筷子,於青出聲調侃道:“這是咋了?打算學人用魔杖施法啊。”
“你少說兩句,這不今天學校通知學籍可以先等等,讓你弟弟先上著課,別落下進度了,等會我和你爸爸領著他去學校報道,他一直以為我們在家等你上班著就回南方,現在發現不是,在鬧情緒呢。”
弟弟於勝和於青不一樣,於勝出生時候,他們的父親於文已經在之江省打拼了多年,站穩了腳跟,於勝生在之江長在之江,對於海右的印象只存在於中秋和過年每年到海右住兩週而已,沒有歸屬感,認為於文在之江購買的房子才是他的家,海右這邊只是老家。
於青看著弟弟於勝,想起了夢中到了後來他曾經和父親於文聊過為什麼會回老家的問題,父親於文給了他四個方面的原因:
第一方面就是作為父母的放不下已經確定回海右工作的自己,在於文和牟英眼裡的於青基本生活不能自理,自己的房間也不怎麼收拾,他們不放心讓於青自己在老家待著。
第二個方面就是於文自身工作的問題,於文在之江的企業工作了十幾年,後來企業老闆去世後在公司未來發展上有點衝突,於文提出更新裝置等要求因投資較大被新老闆否決,於文感覺企業很快就沒有競爭力會被市場淘汰,還不如自己早點跳出來。
第三個方面是家庭方面,於文他給於青和於勝已經每人全款買了一套房,於青的就是現在於青住的,於勝的是在之江的那套,後來之江的房產賣掉了又給於勝也在海右老家買了套,於文說他算了下手裡的現金足夠支撐先給於青辦完“公事”然後等十幾年於勝再結婚的時候他又可以給於勝支援的地步,加上第二條的工作不順,於文覺得如果沒有合適的工作他就提前先過退休的生活了。
第四個方面是於青的爺爺奶奶輩都80多了,身體不算很怎麼好了,而且於文的父親於中13年生病住了院,更讓於文感覺父母老了,自己在上千公里外的之江太遠,萬一有點什麼情況往回趕時間都來不及。
綜合這四個方面,於文決定舉家搬回海右省的銀杏縣老家。
於青回想完父親於文跟他說的那幾點,又看著於勝還在鬧的樣子,加上想起了夢中父親於文在近兩年還有多次相對而言非常優厚的工作機會,因為母親需要照顧自己和弟弟於勝沒法和他一起去被父親放棄了,於青想到這裡,心裡很不是滋味。
又想起弟弟於勝本來學習成績不錯,畢竟之江的教育是標準小班制,他們班不到30個孩子有3個班主任跟班,監督的較好,在小學有助於他養成良好的學習習慣,回來銀杏這邊一個班80個學生,老師管不過來,於勝又長得高,被安排在後排,很快就被後排的學生拐帶的學會了不寫作業,上課聊天等壞毛病,還是回之江的好。
如果想讓他們回去最重要的還是讓父母相信我可以自己照顧好自己,剩下的都可以商榷,而且照顧爺爺奶奶他們我展現出靠譜的一面來,讓老爺子放心他應該就會同意了,畢竟還有姑姑他們在家呢,平常也沒有很多事。
現在也沒法和老爺子商議,晚上再說吧。於青又想到。
“老弟,你先別鬧了,你想想,不管在哪不都是開學了,爸爸媽媽現在臨時不回去,不就得給你找個學校上課啊,不然你落下了課怎麼辦?”於青拿起炸好的饅頭片,一邊吃一邊和於勝說。
於文和牟英也對視了一眼,覺得於青在用緩兵之
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