第49章 這都是嬴政的意思,誰敢不聽
皎皎秦時月提示您:看後求收藏(第49章 這都是嬴政的意思,誰敢不聽,我公子扶蘇,請始皇退位!,皎皎秦時月,免費繁體小說),接著再看更方便。
請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能,避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。
大夫茅焦,平日裡一向積極主動。
從他勸諫嬴政把太后接回秦國王宮後,就被嬴政拜為大夫。
茅焦總是能及時迅速地捕捉嬴政的心意。
“大王,扶蘇公子年紀尚淺。雖有天賦,可是隻適合精簡文字,若是召集文士主持大局,恐怕難以應付。故臣以為,應該另尋精通此事的大臣主持精簡文字一應事務。”
“茅大夫以為誰是合適的人選呢?”
“大王,微臣無有識人之能,還請大王決斷。”
嬴政點頭,隨後看向熊毅。
“右相,你可有好的人選?”
虧得熊毅早有準備。主持精簡文字的人才,他身邊並沒有這樣的人。
“大王,公子身在宮中,不若就從宮中挑選。尚書檯中有許多博聞強識的中書,微臣以為,他們中定然有人能主持大事。”
趙高聽了,心中大喜。若是這份差事落到他的身上,他以後可就能夠名垂千古了。
嬴政點點頭。
“左相以為誰能勝任呢?”
關於文字精簡的事情,昌平君早就挑好了人選,絕對是嬴政滿意的。
“大王,臣以為右相所言極是,這樣的大事,應該由博古通今之士籌備——如今朝中不就有這樣一位大臣嗎?”
“何人?”
“大夫李斯。”
熊啟說罷,眾人將目光落在李斯身上。
“李斯——”嬴政點點頭,李斯確實有這樣的才能,而且嬴政相信,他一定能完成這樣的大事。“寡人將此事交予你來處置,如何?”
“李斯願為大王協助扶蘇公子完成精簡文字之事宜。”
眾臣見了,不免對李斯投去嫉妒的目光。這個李斯,憑什麼這麼快就得到大王的重用。
扶蘇沒想到,他又要和李斯交手了。歷史上秦國小篆的成書,就是由李斯、趙高、胡毋敬三個人主持完成的。
不會到時候他們四個人要湊在一起吧。
“好——此事就這樣定下。”嬴政將目光落在扶蘇身上,“扶蘇,你還有其他事要表奏嗎?”
扶蘇像是得到訊號一般。
“君父,兒臣都記起來了。”
在眾臣眼中,嬴政和扶蘇二人的每一個互動,都別有深意。
他們一定是提前串通好的。
八歲小子誠不欺我啊!
而一如扶蘇計劃的那般,當著眾人的面,他開啟了背誦模式。
只見扶蘇昂著頭,繼續大聲地道,
“這第二條,乃是在咸陽城設立學宮。要吸引招納天下賢士,皆聚於我秦國。在學宮設立相應官職,讓這些士人進行書籍編纂、經典釋義。文字的精簡改革統一,也可在此地完成。”
眾臣聽著這些新鮮的主張,那是一個個的側耳悉心傾聽,唯恐錯漏一字耳。
因為他們已經認定了,這些都是嬴政的心思。
抓住大王的心意,以後才能給大王獻上錦囊妙計啊!
“第三條,乃是在全國各處郡地設立推廣設立學室。天下一統,乃是大勢所趨。而我秦國則是天命所歸,未來天下一統的大業必將由我秦國來完成。”
“然而我秦國昔日只為區區諸侯國之一,即便如今有心順承天意,可是終歸力有不逮。用戰爭獲得的土地,其治理所需代價甚大,不僅需要士兵長期駐守,更需要選派秦國心腹,然而即便如此,地方新設定的郡縣仍舊頻頻出現人手不足的情況。”
“而治理新的郡縣,安撫人心,遠比戰爭所需要的時間更久。為了維護鞏固我秦國新取得的郡縣,兒臣以為,應該廣設學室,培養大批次的秦吏。”
“過去只能為秦吏之後才能學習的
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。