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帶侍衛進去。”
三小孩早就想擺脫身後的侍衛了，聞言高興的應下，表示他們會等到書院下學。
侍衛們卻不高興了，紛紛道：“公子，我們必須貼身保護你們，堅決不離開你們半步。”
虎頭指著他們的距離叫道：“你現在已經離開我們半步之外了，所以這話不算數，你們就呆在外面等我們吧。”
侍衛們一囧，道：“三少爺，這是誇張說法……”
“孃親說過，說話做事都要實事求是，你們怎麼能誇張呢？總之你們不能跟著進去，這是書院的規矩，我們是客人，要客隨主便知道嗎？”虎頭瞪圓的眼睛看他們，大有他們再拒絕就動手的意思。
侍衛們抖抖嘴，最後扭頭對守衛道：“我們也要訪友，不知道可否以訪客的身份進入書院。”
守衛正看得津津有味，聞言一愣，道：“你們要是真的有朋友在書院裡倒也可以……”
侍衛們立刻湊在一起商量，“你們誰有認識的人在松山書院讀書的？”
“我有，我有，我堂弟的表哥的同窗就有幸考入了松山書院……”
“我也有，我姨父的侄子的舅舅正好在松山書院入學……”
小安幾個瞪眼，知道擺脫他們沒可能了，不由嘟嘴，“松山書院什麼時候這麼好進了？你們都是習武的，家裡竟然有讀書這麼厲害的人。”
侍衛們汗顏，他們列舉的都是家裡拐了好幾道彎的姻親，若是連這個都找不到，那也太遜了吧？
這邊的動靜很快引起松山書院學生的關注，因為昨天剛圍觀了兩件傳言的發生，所以今天他們對身邊的動靜都關注得很。
見一群侍衛圍著三個孩子正在嘰嘰喳喳的說話，不由也豎起了耳朵。
聽說是三個孩子要拜師，不由插嘴問道：“三位公子是想拜誰為師？”
松山書院出名的老師不少，常有人聞名前來拜師，這三個小孩看著既精神又聰明的樣子，看那侍衛環繞想來家境也不差，若是想拜的先生正巧是他們認識的，他們提醒一二也可結個善緣。
虎頭看到一群學生驚奇的道：“現在不是正在上課嗎，你們怎麼從書院外回來？”
學生不在意的笑道：“先生今天帶我們出外講課，現在剛回來……”
“真的？你們講課可以出去外面講？是不是坐在大樹下，或是坐在草地上講課？”虎頭興沖沖的打斷他的話，雙眼發亮的注視著他們。
學生們一樂，道：“這是課外講課，有的先生就喜歡在天氣晴好時出外授課，我們上午是樂，因為要學琴，所以先生帶我們去河邊授課，那樣心境更為廣闊愉悅，彈出來的樂曲自然也美妙動聽。”
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