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陳大儒也是因為太愛《世宗訓誡表》，這才佔堂侄所愛，雖有些不君子卻也情有可原。”
茶館裡的人眼睛一亮，問道：“莫非還有其他的事不成？”
虎頭三個也眼睛發亮的看著說書人，見他又摸著鬍子不說話，虎頭忍不住一拍欄杆，喊道：“先說完再給你錢，可別再中途停下了。”
大家哈哈大笑起來，說書先生搖頭苦笑道：“這位小公子也太心急了。”
卻果真不再拖延，緩緩的道：“也是由此大家才去關注陳大儒，這一關注才察覺出問題，陳大儒收的每一個學生，不是出自官宦世家，就是世族中的子弟，竟沒有一個貧寒子弟，甚至收徒時，其父的官職大多不會低於四品，即使有低的，其祖父當時也必身居要職，或他有其他優越條件。”
眾人皆瞪大了眼睛。
說書先生就嘆道：“論起教書育人的典範，遠的不說，就說如今備受推崇的林維德林先生，自他考中進士後遊歷天下，他所收的徒弟數量還在陳大儒之上，但官宦弟子只佔了不到三成，其他都是耕讀人家出來的孩子或貧寒子弟，據說裡面還有兩個是育幼院裡出來的孩子，這位才是真的淡泊明志。”
總之，就是穆揚靈的那番話讓松山書院的學生們對陳大儒的人品產生懷疑，沒辦法，他們雖聽過陳光地的盛名，然而他早就不當松山書院的山長了，有的學生甚至都沒見過他，對他自然沒有十多年前的學子那樣敬畏。
就是少了那一分的敬畏，大家這麼一探查，問題就出來了。
他們沒有查到陳光地失德的事，然而只他學生的一系列身份就夠大家震撼的了，陳光地收的竟然都是家世如此出眾的學子。
難怪科舉的考中率會那麼高。
雖然科舉是公正的，但教育卻是不公平的，貧寒學子與官宦人家的學子所享受的教育資源可不一樣，所以官宦家庭出身的學子可比貧寒學子佔優勢得多。
也正因此，陳光地名望大落，大家都懷疑他的學生這麼高的錄取率不是因為他教得好，而是因為他們本身就佔有很大的優勢。
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