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給她自己看閒書練字用的，賬本之類的重要東西則是在齊浩然的小書房裡，所以她這個小書房並無人把守，甚至連打掃都是五天一次，平常不準人進來。
穆揚靈推門進去時，小安已經指揮小獅子復原好了一個妝盒，虎頭則比較慢，小安一口一個指令也才完成了一大半。
看到穆揚靈進來，三個孩子明顯慌了一下，就像做壞事被抓到一樣丟下東西就跑進書架裡躲著不出來，最後還是虎頭耐不住屋中的安靜，小心翼翼的把小腦袋伸出來道歉，另外兩個孩子才耷拉著腦袋站出來認錯。
因為事情鬧得有點大，齊浩然和範子衿都知道了。
範子衿本想罰小安跪祠堂，但穆揚靈強勢的將四個孩子的懲罰攬過去。
雖然範子衿一直處在看不慣穆揚靈的狀態中，但不得不承認，她在教孩子一事上很有發言權，而四個孩子，包括太子殿下，她都教導過，因此範子衿只能放手旁觀。
穆揚靈深知罰人要先讓犯錯的孩子知道自己哪裡錯了，所以她讓三小深刻的檢討了自己，寫了懺悔書，上面要寫清他們到底哪裡做錯了，再來一次他們是否還會這樣做。
第二，罰人要罰到痛處，比如，她就不會罰小安抄書或罰虎頭和小獅子蹲馬步，因為這對他們來說並不痛苦。
於是，第二天三個小孩就找到了各自的爹孃，各種痛哭流涕的懺悔了。
因為虎頭和小獅子要寫十遍弟子規，而小安被罰每天蹲馬步半個時辰，早兩刻，晚兩刻，為期三天，這對他們簡直就是地獄的折磨。
此時，回憶完畢，齊浩然對得意的範子衿看不過眼，道：“你也別總往自己臉上貼金，你小時候可沒這麼聰明，小安他這叫青出於藍而勝於藍，比你強多了。”
範子衿哼一聲，道：“再勝於藍，他也是爺生的。”
齊浩然磨牙，心中卻並非無遺憾，在他看來，子衿小時候也是很聰明的，但卻被束縛在家庭的鬥爭中，沒人引導過他，他的精力用於和庶子妾室爭鬥，用於和姨父爭鬥，用於保護自己和他，哪裡有多餘的精力去接觸其他和學習更多的知識？
若子衿有小安的環境，必定成就更大。
齊浩然心中也知識惋惜了一下，就繼續嬉皮笑臉的和他鬥嘴。
範子衿則是得意洋洋的斜睇他，最後才收斂了一下臉上的神色，道：“我不太會教孩子，小夏氏也只會養孩子，不會育，所以小安還得你和阿靈多費心。”範子衿聲音微微低沉，道：“小安是我兒子我知道，他智多近妖，可為好事，但也有可能是壞事，他年紀小，多看大人們怎麼引導，他如今開朗純善，我很高興。”
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