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隊，然後將這些少年兵們稍加訓練，就配屬給高階軍官，做為勤務兵承擔軍官在執勤期間的私人雜役，美其名曰提前體驗戰火的洗禮。這種勤務兵的工作會一直維持到少年兵們十六歲成年，然後才會正式被編入和平軍艦隊的作戰序列。做為吸引少年兵的一樁優惠，高階軍官本身有名額可以推薦他們所賞識的天賦出眾的少年勤務兵在年滿十六歲時進入和平軍所屬的軍官學校進行深造。而即便是沒有推薦的少年兵，在實際分配中，長久承擔某個高階軍官私人雜役的勤務兵往往會被分配進這名軍官的衛隊，而其他長期在後勤系統中流轉，表現差強人意，並沒有得到誰特別關注的少年兵們則往往會作為普通一兵被智腦分配補充進前線有缺額的作戰隊伍。
於是，這種少年兵的培養制度就讓勤務兵在實質上成了為軍官的私人僕役，他們不僅在執勤期間為軍官服務，在非執勤期間也為軍官服務，並且只為這名軍官服務，甚至連軍部的後勤系統都不便再橫加插手，表現出強烈的人身依附色彩。常常一名高階軍官退職，他的親信參謀副官衛隊勤務兵數人也跟著一起去職離開和平軍的並不少見。
這樣的事在李立文曾經出生和長大的地方几乎是不可想象的——
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