第二十一章 建立軍史

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

尤其等將來自己真跟匈奴漢國分道揚鑣，自己撿起大漢信仰時，就能讓麾下將士快速進入狀態，直接覺醒“一漢當五胡”的被動技能，從而最大限度增加自己的底蘊與戰鬥力。

畢竟劉泰現在頂多就是知道八王之亂，衣冠南渡和五胡亂華這些大概的事件。

但劉泰不知道這些事情發生的具體的地點人物，以及最為關鍵的時間節點。

在這之前，劉泰必須要為了那時候的到來，儘可能做好萬全準備。

要是自己投靠了晉廷，今天敢大規模的教授《漢書》，明天怕就是會被賜予鴆酒。

所以還好投靠了劉淵，劉淵建立的國家就是漢，將來匈奴跟漢族矛盾激化那是以後的事。

至少現在，自己大大方方的用《漢書》武裝將士精神，誰都說不得什麼。

同時，由於戰士們數量規模的擴大，但教師數量又有限，劉泰不得不下降將士們的需求。

像那些屯長（百夫長）倒是還要被劉泰抓著去學字，但基層士卒每天只要聽那些年輕學者每天照本宣科的講述《漢書》這門課程就好了。

首先是這時代的字實在是太難學了，劉泰哪怕有著現代簡體字的基礎，學習這時代的楷書也是磕磕碰碰的。

楷書在這時代雖然已經出現了，但很可惜，哪怕這種字對絕大多數士卒來說也實在太複雜了，複雜得想要把這字想要在軍隊推廣開來怕是無比困難。

至於劉泰想要用現代簡體字直接替換成這個時代的字型這怕更是痴人說夢。

且不說這個工程的難度與工程量，最重要得是，劉泰就算弄出這種字型，沒從上到下政策支援，也不過只是自娛的玩具而已。

想要推行簡體字的最快辦法，就是找學識頂尖的大儒組成組織，然後丟給他們幾個簡體字，然他以幾個簡體字為基礎，花費個幾年時間把所有漢字進行重新簡化。

再把這新型的簡體字在軍隊之中推廣，再弄個什麼軍轉幹，以及培養教師人才進行集體掃盲，唯有這樣，花費個二三十年應該能夠完成五六層的掃盲工作。

但說到底，劉泰需要得是他們能夠提升組織力，需要得是他們能夠用民族思想強化自身，但至於識字不識字的，如果想學跟著自己上課就是了，不想學自己也不勉強。

畢竟主動逼迫將士們識字，自己是真的供養不起。

但那些因為聽了《漢書》之後，對於識字感興趣的學習積極分子，以及那些已成為屯長逼得自己不得不進行掃盲的傢伙以外，其他人劉泰並不要求他們必須要識字。

當然，讀《漢書》寫楷書是每天午時的必修課，但每天日常的體力訓練劉泰並沒有放下。

尤其經過自己帶著四百戰士突襲鄴城的事情後，劉泰對將士們的體力培養更加重視。

尤其這些新加入計程車卒，第一道關卡就是一個月內能做到每天穿著皮甲拿著武器跑上三十里，還能繼續投入到戰鬥。

這其中包括那些講漢書的年輕學者們，只不過這些年輕學者不需要投入戰爭，唯一需要得就是要負責記錄戰士們在戰場上的功勳。

同時劉泰也有命令，戰爭中如果這些教授《漢書》的學者戰死，那所在屯隊功勳取消，記過一次。

而戰士們對於此雖然有所微詞，但也選擇了接受，尤其在劉泰的軍營中能吃到早上中午和晚上三頓飯，再加上這些《漢書》學者每天都會教授《漢書》，這些將士們能感受到劉泰對他們的重視。

而劉泰在見到這些教授《漢書》的年輕學者們招募起來，道：

“如今我軍隊初建，諸位在我漢軍中自有三件事，一件是在空閒之時，教授將士們《漢書》，使得戰士們懂得我華夏之偉大，大漢之雄武。

第二件