第154章 小意思

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第153章 小意思

閻解成想到的方法是績效考核，這些幹部以為培訓是坐馬觀花。

閻解成卻想著既然他們不願意體面，那就給他們週考、月考、結業考，這樣大家都就體面了。

每次還要有排名，排名會張貼在學院最顯眼的地方。

每次排名除了考試成績還會參考課堂表現。

總之考試佔百分之七十，平時表現佔百分之三十。

排名按照甲乙丙丁四個等級，設定兩個榜單。

甲乙紅榜也叫光榮榜，丙丁是黑榜，也可以見恥辱榜。

當然，除了學院員人之間有排名，還可以給各個班組排名。

集體榮譽在這年頭也是很重要的，這不能缺了。

另外，閻解成還準備了很多榮譽稱號，像什麼學習標兵、月度之星、優秀學員等。

集體的有優秀班組，還可以設定一個流動紅旗。

閻解成想想忍不住笑了出來，心道：

同志們啊，不要怨我心狠啊。實在是你們不夠體面啊。

老謝見閻解成這樣笑了起來，便知道他已經走了主意，知道這些學院怕是要遭殃了。

老謝見閻解成收住了笑聲，便問道：“主任，您這是有了主意？”

閻解成笑著說道：“嗯，大體上是有了一些想法，我還需要具體想一下。你一會通知所有教師跟學員晚飯後禮堂集合開會。”

老謝應了一下便出去了。

閻解成看著老謝走了，便想起剛才那些老師都不想著怎麼解決問題。

而是都跑他這裡來訴苦，來撂挑子。

便想著，像是這優秀教育工作者稱號好像也可以搞一下哦。

既然給學員都上績效考核了，這老師是不是也應該試行一下KpI呢？

他越想越覺得有搞頭。

他閻解成絕不是打擊報復。

他是為了加強學院的教師隊伍建設，促進教育事業科學發展。

閻解成認真想了想，教師績效考核可以從教學的工作量，考勤，科研，教學業績，教師評價和獲獎情況做一個整體考核。

閻解成越是思考這些東西，越覺得這些適用於自己。

自己本就威望不足，資歷尚淺。不僅學員，還有很多老師也對自己不服氣，這就讓他的管理很被動。

一旦引入這套績效考核，所有人都會變成拉磨的驢，前面有獎勵的胡蘿蔔在誘惑，後面還有考核的皮鞭在抽打。

那還不是都往死裡的拉磨！

閻解成看了看手錶，現在是下午四點，想了一下便一個電話打出去。

跟組織部門溝通了一下，將下午的課程都停了，所有的學員都拉出去進行軍事訓練去了。

反應他們現在都沒有心情學習，放在教室除了搞人心態，沒有任何好處。

還不如拉出去將這些人的精力給好好消磨一下，順便在肉體上好好折磨折磨他們。

閻解成趕緊將自己績效考核的想法都寫了下來，參考後世那些資本家的做法，將詳細條款做了規定。

大概晚上六點的時候閻解成這才完成所有的工作，趕緊帶著檔案找到了呂院長彙報。

有問題不能將問題直接拋給領導解決，要帶著解決方案跟領導彙報。

這是閻解成後世職場混了十幾年的經驗。

這些幹部由於培訓時間緊張，都是早上九點開始，除了中間吃飯，一直要培訓到晚上八點的。

休息半小時後還有一個小時的軍事訓練。

還是很辛苦的。

當然了，閻解成他們這些老師、院領導也跟著受罪。

所以呂校長這會還在學